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          企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

          • 培訓(xùn)講師:劉大海
            天數(shù):2 天
            課程背景在行政工作中沒(méi)有受到過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,無(wú)法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知行政管理工作;在所從事的行政管理工作中感覺(jué)缺乏理論支持;感覺(jué)工作中總是被動(dòng)行事,不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏;想給公司節(jié)省費(fèi)用,但卻不知從何處下手,如何節(jié)...
          • 培訓(xùn)講師:周希奇
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):課程從人員的選、育、用、留四個(gè)角度,深度解析了部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理職能,旨在幫助部門(mén)經(jīng)理理解熟悉人員管理的基本方法,并有效的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值,推動(dòng)工作績(jī)效的提升。課程大綱:一、選拔招募1、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)角色...
          • 培訓(xùn)講師:周希奇
            天數(shù):1 天
            課程大綱:課程導(dǎo)入一、角色管理1、管理者的三個(gè)誤區(qū)2、管理者的四個(gè)困惑3、管理者的五個(gè)角色4、管理者的六個(gè)思維二、目標(biāo)管理1、目標(biāo)管理的基礎(chǔ)概念(1)目標(biāo)的作用(2)目標(biāo)的意義(3)目標(biāo)管理的定義2、理解公司的目標(biāo)屬性(1...
          • 培訓(xùn)講師:周希奇
            天數(shù):1 天
            課程大綱:課程導(dǎo)入一、企業(yè)培訓(xùn)的前世今生1、行業(yè)發(fā)展的軌跡2、培訓(xùn)概念的認(rèn)知3、企業(yè)培訓(xùn)的緣由4、學(xué)習(xí)平臺(tái)的進(jìn)階二、人才培養(yǎng)體系的定位系統(tǒng)1、戰(zhàn)略:企業(yè)培訓(xùn)的三維戰(zhàn)略2、屬性:企業(yè)培訓(xùn)的三大屬性3、定位:企業(yè)培訓(xùn)的十種模...
          • 培訓(xùn)講師:周希奇
            天數(shù):1 天
            課程大綱:一、培訓(xùn)的前世今生1、行業(yè)發(fā)展的軌跡2、培訓(xùn)概念的認(rèn)知3、企業(yè)培訓(xùn)的緣由4、學(xué)習(xí)平臺(tái)的進(jìn)階5、學(xué)習(xí)平臺(tái)的價(jià)值二、培訓(xùn)的模式設(shè)計(jì)1、學(xué)習(xí)平臺(tái)的三大屬性2、學(xué)習(xí)平臺(tái)的十種模式3、學(xué)習(xí)平臺(tái)的四大要素4、學(xué)習(xí)平臺(tái)的四類(lèi)團(tuán)...
          • 培訓(xùn)講師:周希奇
            天數(shù):1 天
            課程大綱:課程導(dǎo)入一、培訓(xùn)的基礎(chǔ)認(rèn)知1、培訓(xùn)的定義2、培訓(xùn)的本質(zhì)3、培訓(xùn)的四個(gè)階段4、企業(yè)培訓(xùn)的三大屬性5、企業(yè)培訓(xùn)的十大模式二、基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)需求解析1、企業(yè)為什么做培訓(xùn)2、年度培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃3、年度培訓(xùn)需求解...
          • 培訓(xùn)講師:周希奇
            天數(shù):1 天
            課程大綱:課程導(dǎo)入一、培訓(xùn)的前世今生1、行業(yè)發(fā)展的軌跡2、培訓(xùn)概念的認(rèn)知3、企業(yè)培訓(xùn)的緣由4、學(xué)習(xí)平臺(tái)的進(jìn)階5、學(xué)習(xí)平臺(tái)的價(jià)值二、供應(yīng)商的選擇與管理1、供應(yīng)商選擇的法則2、供應(yīng)商資源體系3、供應(yīng)商的評(píng)估4、各類(lèi)型供應(yīng)商的合...
          • 培訓(xùn)講師:周希奇
            天數(shù):1 天
            課程大綱:一、培訓(xùn)的基礎(chǔ)認(rèn)知1、培訓(xùn)的定義2、培訓(xùn)的本質(zhì)3、培訓(xùn)的四個(gè)階段4、企業(yè)培訓(xùn)的三大屬性5、企業(yè)培訓(xùn)的十大模式二、學(xué)習(xí)體系之資源配置1、培訓(xùn)的管理資源2、內(nèi)部講師的培養(yǎng)3、外部講師的評(píng)估4、培訓(xùn)的供應(yīng)體系三、學(xué)習(xí)體...
          • 培訓(xùn)講師:馬本軍
            天數(shù):2 天
            課程大綱:一.人力資源管理的重要性:從人員管理人力資源管理(2小時(shí))思考與討論:企業(yè)與高層主管對(duì)于員工的認(rèn)知案例1:西門(mén)子的法寶杰出企業(yè)的人力資源管理特點(diǎn)現(xiàn)代企業(yè)中經(jīng)理人的角色認(rèn)知案例2:GE總裁韋爾奇對(duì)人員管理的理解...
          • 培訓(xùn)講師:馬本軍
            天數(shù):2 天
            課程目標(biāo):明確培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)中真正的角色和價(jià)值,理解作為培訓(xùn)經(jīng)理所獨(dú)特的溝通技巧掌握作為培訓(xùn)經(jīng)理所必須掌握的培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)需求分析方法經(jīng)典的實(shí)踐培訓(xùn)案例的解析讓您受益匪淺五分鐘Mini演練、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)示范等...

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