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【課程背景】企業(yè)的經(jīng)營管理，最終要由班組長來具體實施。班組長素質(zhì)的高低，直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓(xùn)練出一批素質(zhì)超群，擅長管理，思維敏捷，執(zhí)行力強的班...
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【培訓(xùn)目的】本課程專門為從一線優(yōu)秀員工到一線主管、從專業(yè)人士到一線經(jīng)理人的職業(yè)轉(zhuǎn)變而專門設(shè)計的。通過認(rèn)識員工到主管的轉(zhuǎn)變而把握主管的角色定位；學(xué)習(xí)日常管理技能，如制定有效的工作計劃與檢查、下屬的輔導(dǎo)、如何用工作激...
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培訓(xùn)的重要性：企業(yè)中的一線管理人員（我們稱之為督導(dǎo)者），他們的知識技能水平直接影響企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。TWI培訓(xùn)通過工作教導(dǎo)技能、改善技能、用人技能和角色轉(zhuǎn)換等方面對一線管理人員進行教導(dǎo)。使之能夠高效指導(dǎo)一線操作員工，從根...
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課程意義： 越來越多的企業(yè)體會到：現(xiàn)場管理水平的高低決定著企業(yè)的贏利能力。班組長這一企業(yè)管理層中最大的群體，正是現(xiàn)場管理的直接組織者和指揮者。本課程針對班組的重要地位和班組長的工作特點，詳細(xì)介紹了班組長應(yīng)具備的綜...
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培訓(xùn)受眾:班組長、現(xiàn)場管理人員、車間主管、生產(chǎn)部門經(jīng)理和儲備干部等課程大綱:課程導(dǎo)入ü生產(chǎn)基層主管：管什么？理什么？模塊一、心態(tài)管理與職業(yè)化成長ü案例啟示：從成功人士看自我心態(tài)管理ü沒有不好的人，只有不...
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課程目標(biāo)：讓管理者認(rèn)識到良好的管理習(xí)慣及其意義；讓管理者掌握常用的管理改善工具；了解部屬培育的方法及作用；促進管理者善用改善工具及管理工具；促進管理者善于開發(fā)及運用管理資源；使管理者掌握管理者管理上應(yīng)具備的態(tài)度、...
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【培訓(xùn)背景】班組長、工段長是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者，班組長的素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是一線生產(chǎn)的組...
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課程目標(biāo)提高員工自主維護性，即將“自己的設(shè)備維護”的想法，自上而下貫徹，要讓每個人學(xué)會自主維護幫助學(xué)員了解TPM的觀念和各種維護設(shè)備的技巧提高員工維護能力和成本觀念；提高員工發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，建構(gòu)...
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課程提綱:第一章、班組長在工作關(guān)系管理中的職責(zé)一、班組長的3個職責(zé)二、班組長的5項能力三、工作關(guān)系定義,概念四、人的關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)五、增進人際關(guān)系的四原則1.告之工作情況2.鼓勵優(yōu)良行為3.異動事先溝通4.發(fā)揮潛能志向六、案例練...
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課程背景：TWI一線班組長督導(dǎo)訓(xùn)練課程，旨在為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)管理干部，通過科學(xué)、系統(tǒng)的管理技能訓(xùn)練，提升企業(yè)經(jīng)營管理水平。TWI（TrainingwithinIndustryforSupervisor）是一套針對一線管理者設(shè)計的成熟、簡單、實用、有效的...