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課程目標(biāo)：1.掌握中堅(jiān)干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.強(qiáng)化自我管理意識(shí)，通過學(xué)習(xí)，提高管理的有效性；3.掌握做事的管理流程，把事做正確；4.掌握彈性領(lǐng)導(dǎo)模式，提升領(lǐng)導(dǎo)力；5.掌握帶人的三大利器，提高團(tuán)隊(duì)成員...
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【培訓(xùn)目的】隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)。而企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無(wú)處不在的團(tuán)隊(duì)精神……這正是高效...
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培訓(xùn)收益◆明確管理者的責(zé)任，促使學(xué)員面對(duì)自身管理的弱點(diǎn)及偏差進(jìn)行反省，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自覺運(yùn)用所學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)和案例進(jìn)行改善?！襞囵B(yǎng)管理者的效能意識(shí)：用正確的方法做正確的事，提高積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)與能力，以求創(chuàng)新、...
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【課程設(shè)計(jì)思想】80%的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來(lái)，由乘客到司機(jī)的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對(duì)此深感困惑——如何制定...
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【課程收益】掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目管理的流程體系、組織體系和分析工具/決策評(píng)審體系的關(guān)鍵構(gòu)成要素，能有效開展項(xiàng)目管理；掌握建立和應(yīng)用正確的新產(chǎn)品開發(fā)的流程，明確新產(chǎn)品開發(fā)流程、項(xiàng)目管理和狀態(tài)報(bào)告的關(guān)系，以確保新產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)投...
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課程大綱：第一講門店優(yōu)秀店長(zhǎng)一、門市成敗的靈魂主孰有「道」將孰有「能」天地孰「得」法令孰「行」兵眾孰「強(qiáng)」士卒孰「練」賞罰孰「明」二、八項(xiàng)工作重點(diǎn)1.企業(yè)代理人2.情報(bào)收集者3.調(diào)整者4.傳達(dá)者5.指導(dǎo)者6.管理者7.保全者8....
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【課程目標(biāo)】描述一個(gè)合格經(jīng)理人的定義;描述經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)必須要做的六件事;設(shè)立一個(gè)部門或組織的宗旨和愿景;制定基于宗旨和愿景的,部門或組織的共同計(jì)劃;展現(xiàn)出一個(gè)經(jīng)理激勵(lì)團(tuán)隊(duì)必備的5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)行為;識(shí)別影響業(yè)績(jī)和流程的主要因素...
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課程目標(biāo)：掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理方法及實(shí)戰(zhàn)技巧；掌握班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧；掌握必備的管理技能，幫助生產(chǎn)主管提升領(lǐng)導(dǎo)能力；有效地提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故。課程大綱：一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位1.新形勢(shì)...
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課程目標(biāo)：1.掌握做為一名優(yōu)秀的中高層管理者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力2.提升中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，擁有個(gè)人的影響力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)，支持公司實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)3.學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置4.提高目標(biāo)、計(jì)劃...
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課程背景：你是否經(jīng)常被公司這些20來(lái)歲的小伙子的表現(xiàn)氣得臉色發(fā)白而又無(wú)計(jì)可施？你是否面對(duì)這群小伙子經(jīng)常感覺到無(wú)可奈何？你是否經(jīng)常為公司居高的員工流失率二苦惱不已？“后80”（指85年后出生）與“90后&rdqu...