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課程背景：企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡60年的經(jīng)...
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課程目標(biāo)：了解管理人員的角色與職責(zé)，培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度；發(fā)揮組織效能和團(tuán)隊(duì)力量；能夠以科學(xué)化的思想及方法，做好工作管理；培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)，以求新、求好、求變的精神在工作中進(jìn)行必要的改善；了解培養(yǎng)人...
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課程目標(biāo)：1、深度認(rèn)識(shí)管理的目的與目標(biāo)2、清楚管理者在企業(yè)的作用與角色3、清楚管理者的發(fā)展方向與能力導(dǎo)向4、掌握管理者在企業(yè)中的必備能力5、通過能力掌握達(dá)到管理過程中的高效高能6、強(qiáng)化管理者的執(zhí)行力與執(zhí)行效果7、提升管理...
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【課程簡(jiǎn)介】?jī)?yōu)秀的企業(yè)除了擁有極為出色的決策層之外，還需要有優(yōu)秀的職業(yè)人作為中層來(lái)執(zhí)行戰(zhàn)略，他們必須要具備出色的分析和解決問題的能力。百年來(lái)最大的金融危機(jī)的陰霾剛剛散去，經(jīng)營(yíng)環(huán)境出現(xiàn)的變數(shù)，企業(yè)發(fā)展遇到波折，使得...
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課程收益：為什么管理者自己能力很強(qiáng)，卻管理不好一個(gè)部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來(lái)越難管，不知道如何管理年輕的員工借助MTP這...
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課程背景：MTP(ManagementTrainingforDevelopmentProgram)管理才能發(fā)展培訓(xùn)，是MTP管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國(guó)企業(yè)特質(zhì)以及多年來(lái)在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作，將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?，并擷取多位大師的精華，最新的管理理論，發(fā)展出...
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課程收益:了解管理者之角色職責(zé)，樹立正確的職業(yè)觀念、態(tài)度和意識(shí)；了解組織運(yùn)作中應(yīng)遵循的原則，有效提升組織的管理效能；掌握計(jì)劃、執(zhí)行與控制的方法工具，提升有效達(dá)成組織目標(biāo)的能力；掌握有效解決問題的能力，培養(yǎng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問...
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課程目標(biāo)：1.了解管理職務(wù)的重點(diǎn)，提升管理及領(lǐng)導(dǎo)才能。2.完善管理及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，發(fā)揮管理及領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效。3.掌握管理語(yǔ)言與管理文化，以協(xié)助強(qiáng)化企業(yè)共識(shí)課程大綱：第一單元：管理的基礎(chǔ)1.管理的基本概念管理的定義/管理者的職責(zé)/管...
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課程目標(biāo)：☆使管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)識(shí)觀念，邁向職業(yè)化的經(jīng)理人；☆使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能，做好承上啟下的工作，帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮；☆學(xué)習(xí)后可與學(xué)習(xí)前明顯比較出在管理...