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課程收益:了解獲得和保持成功的基本條件，提高學(xué)員品格修養(yǎng)，改善人際關(guān)系發(fā)展并明晰自己及團隊的使命目標(biāo)，厘清自己的工作計劃建立人際交往中的雙贏的觀念并進行實施，以達到更好的結(jié)果學(xué)習(xí)沖突解決的方式與方法，強化溝通技巧、...
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課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢，許多事故和錯誤的背后，大多不是技術(shù)和操作的原因，而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎？隨處可見的事實：你以為別人了解你的意思，但結(jié)果聽到的是“我以為是這樣的，所以不是我的...
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培訓(xùn)目標(biāo)1：認(rèn)識成功的原則，掌握學(xué)習(xí)的方法2：轉(zhuǎn)變觀念，把握正確的成功者心態(tài)3：選擇自己個人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大目標(biāo)4：把生命中最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上5：識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙...
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課程大綱：第一講中高層主管的角色認(rèn)知與職業(yè)素質(zhì)如何理解企業(yè)的發(fā)展？主管升遷的真相作為下屬的職業(yè)經(jīng)理：經(jīng)營者的替身作為同事的職業(yè)經(jīng)理：同事是我的內(nèi)部客戶作為上司的職業(yè)經(jīng)理：中高層主管的角色定位員工心目中的好主管----...
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課程目標(biāo)：通過此項培訓(xùn)，將使你的思考和行動方式發(fā)生變化，從而幫助你取得更大的成就。只有那些努力培養(yǎng)高效員工的企業(yè)才能以堅實的步伐朝著目標(biāo)邁進。一旦你開始采取不同的觀察方式和思維模式，你的行動就會隨之改變，而這些行...
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課程背景國際版權(quán)課程成功內(nèi)化，汲取精髓結(jié)合中國企業(yè)實際與東方管理思維，提升領(lǐng)導(dǎo)力的絕佳工具。沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境！世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)○R（Situational Leadership○R—SL）創(chuàng)始...
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【課程目標(biāo)】正確認(rèn)識壓力和情緒；辨別壓力的征兆與癥狀，識別不同的壓力源；掌握壓力的干預(yù)與應(yīng)對策略， 學(xué)會一套有效的放松方法；學(xué)會如何保持良好的心態(tài)，進而創(chuàng)造更佳的業(yè)績；依據(jù)有效性和緊急性確定多項工作任務(wù)的優(yōu)先順序；...
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課程背景：現(xiàn)今新招聘的員工年齡層多為85后與80/后80/90后，他/她們出生與成長都在一個相對而言物質(zhì)與精神都很豐富的年代、也是中國發(fā)展最快的20年，資訊的發(fā)達、既有價值觀被打破,社會價值越來越多元化,而新的價值觀又沒有形成、...
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課程受益：大幅度提升學(xué)員的自信和工作熱情，提高直面困難和挑戰(zhàn)困難的勇氣，以積極的心態(tài)對待工作。改變員工工作態(tài)度和思維方法，減少抱怨，把關(guān)注焦點從“環(huán)境的不利、條件的限制、他人的缺失等”轉(zhuǎn)移到“自我反...
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課程目標(biāo)本課程深入探討了教練型領(lǐng)導(dǎo)的管理方式、流程，系統(tǒng)地解決教練型領(lǐng)導(dǎo)怎么做的問題。授課方式：教練講解→案例研習(xí)→情景模擬→深度匯談→教練對話課程全部采用“培訓(xùn)+情境模擬+教練”的體驗式...