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課程收益：1.掌握核心員工的概念、特征和主要類型，重新認識核心員工對企業(yè)的重要意義2.掌握管理核心員工的關鍵方法，更好的把握他們的需求，以留住核心員工3.了解問題員工的表現(xiàn)形式和判定方法，能夠把握他們的離職動向，學會離...
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課程目標：1、認識自身管理角色、培養(yǎng)學員領導技能2、熟練掌握激勵心理機理和技術，并應用于管理和領導實踐3、掌握心理溝通方法和技能，進行有效人際和組織溝通，實現(xiàn)管理績效4、讓領導者對自己管理風格和管理情景進行正確評價，...
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課程目標：1、重新認識領導角色、明晰領導工作四作為，并熟練運用于領導與管理實踐2、掌握領導心理策略：圓潤溝通、有效激勵、公正評價，從而增進領導績效3、讓領導者對自己領導風格和領導情景正確評價，實現(xiàn)情景領導，并熟練授權...
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課程目標：1.掌握通過結合流程和人員達到解決問題的方法2.領導團隊運用結果導向的五步驟解決問題3.運用基本原則，掌握在團隊建立解決問題的文化的三大要素4.建立有效解決問題的四種思維模式和工具5.建立有效決策的四項關鍵行動6....
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課程目標：1.有效運用領導他人的各種方式，增進和強化您的領導技能2.學會準確判斷他人的能力和意愿，懂得授權和激勵部屬3.幫您選擇正確的領導風格，建立上下級良好的人際關系4.掌握激勵和高績效團隊建設技巧，增強部門之間的協(xié)作...
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課程介紹：作為企業(yè)的高層管理者，您是否陷入文山會海之中無法擺脫？是否對下屬的明爭暗斗束手無策？是否為找不到明晰的工作重心而苦惱？規(guī)范管理、有效領導、正確用人，就是以上問題的應對法寶。管理是一門科學，領導是一門藝術...
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【課程背景】現(xiàn)場主管是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者，現(xiàn)場主管的理念和管理素質直接關系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質。現(xiàn)場主管所處的地位是“兵頭將尾”，他在組織中起到承上啟下、...
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【培訓背景】美國前總統(tǒng)亨利•杜魯門曾經說過有能力帶領人們去做他們不想做的事進而喜歡它，這種人就是領導者。也就是說只要你成功的影響了他人行為，你就是在使用領導力。想要帶領團隊有最佳表現(xiàn),領導能力是極為重要的一種技...
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課程目標：※掌握管理創(chuàng)新對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展起到的作用※了解管理創(chuàng)新中各種能力的要求※了解管理創(chuàng)新給企業(yè)帶來的效益※了解管理創(chuàng)新中遇到的問題如何克服與解決※掌握領導者的各種管理藝術與方法課程大綱：一、管理創(chuàng)新的決斷...
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課程大綱：第一章.有效溝通的機理一.溝通的定義及實質是復雜而隱蔽的交誼舞溝通是雙贏的過程案例：楊子榮和座山雕的機智對話二.溝通的四大目的1.說明事物2.表達情感3.建立關系4.進行企圖三.溝通的流程/過程溝通過程也稱流程，包括...