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[課程背景]創(chuàng)新是每個企業(yè)追求的目標，只有創(chuàng)新才能確保企業(yè)立于不敗之地，但創(chuàng)新存在很大的難度，技術(shù)創(chuàng)新尤其困難。很多企業(yè)都希望自己成為創(chuàng)新型企業(yè)，衡量一個企業(yè)是否算得上創(chuàng)新企業(yè)的標準之一就是看企業(yè)是否為員工提供商業(yè)...
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課程目的1、轉(zhuǎn)變視角，聚焦客戶：通過學(xué)習(xí)IPD將項目轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y的思路，使企業(yè)能夠站在客戶的角度思考問題，管理好客戶需求，實現(xiàn)客戶需求驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)，從而真正贏得市場。2、 深入分析，發(fā)現(xiàn)差距：通過對IPD實施背景及理論體系...
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【課程收益】學(xué)習(xí)團隊協(xié)作的基本原理和方法；掌握如何使用目標管理來完成團隊任務(wù)；學(xué)習(xí)團隊積極傾聽和高效溝通的技巧；掌握處理團隊中沖突的基本原則和方法工具；掌握團隊與其他部門/團隊進行雙贏談判的原理和實戰(zhàn)技巧；【課程對...
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【課程收益】系統(tǒng)學(xué)習(xí)項目中的風(fēng)險管理方法和理論，提高風(fēng)險管理的專業(yè)度；掌握項目管理者在項目風(fēng)險管理中的職責(zé)和作用；學(xué)習(xí)并掌握風(fēng)險識別，風(fēng)險定性和定量分析，風(fēng)險應(yīng)對和風(fēng)險監(jiān)控方法；通過項目實際案例學(xué)習(xí)項目風(fēng)險管理的...
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課程收益：了解技術(shù)人才與管理人才的差異，理解從技術(shù)到管理必須經(jīng)歷的思維轉(zhuǎn)變；明確管理者的角色定位和主要責(zé)任，激發(fā)管理者的自我管理與發(fā)展；學(xué)習(xí)必要的管理技能，掌握沖突管理要領(lǐng)，提高解決問題的能力和效率；樹立管理人員...
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【課程收益】學(xué)習(xí)項目管理模型國際上最先進的項目管理實用工具；學(xué)習(xí)從項目概念開發(fā)、計劃并付諸實施，通過實戰(zhàn)案例演練以提升項目整體績效；掌握項目管理中領(lǐng)導(dǎo)力的精髓，以推動整個項目順利開展；領(lǐng)導(dǎo)一個團隊以滿足對發(fā)揮生產(chǎn)...
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課程收益課程在對產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)職責(zé)、定位、技能的介紹基礎(chǔ)上，通過結(jié)合各種案例練習(xí)及討論分析，從而培訓(xùn)學(xué)員如何做好產(chǎn)品經(jīng)理。整個課程通過產(chǎn)品管理的流程為軸線，先講市場調(diào)研，市場信息分析如市場規(guī)劃、產(chǎn)品需求提取、產(chǎn)品...
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課程收益o幫助新任管理者快速進行理念、技能和知識方面的改變，解決管理者的工作困惑，為管理者盡快進入角色，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)團隊提供清晰的指引o提升管理者尤其是跑步上崗的管理者在管理方面的意識及能力o學(xué)習(xí)研發(fā)管理者在管事方...
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課程收益o提升研發(fā)管理者在管理方面的意識及能力o學(xué)習(xí)研發(fā)管理者在管事方面的方法，如組織與流程建設(shè)、項目管理、任務(wù)管理等o學(xué)習(xí)研發(fā)管理者在管人方面的方法，如團隊建設(shè)、激勵、績效管理、下屬培訓(xùn)與管理、任職資格等o分享提高...
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第一天0、培訓(xùn)啟動（1.5小時）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。o自我介紹的開場白，讓課程的參與者（該項目的相關(guān)干系人）熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)——這也是任何項目管理者需...