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課程收獲1、掌握教練7大技能，提升溝通效果2、掌握建設(shè)情感銀行的技巧，讓人為你所用3、學(xué)會運(yùn)用教練五步曲，引導(dǎo)員工有效解決問題課程概要贏在人心的教練技術(shù)教練起源于歐美，被譽(yù)為本世紀(jì)最具革命性效能的管理理念與技術(shù)，是眾...
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背景在職場上打拼，隨著競爭力的增大，壓力隨之而來，情緒爆發(fā)也時有發(fā)生。善于管理情緒是高情商的表現(xiàn)之一。能把控自我情緒的人，往往能為自己帶來好業(yè)績，為他人愉快的心情，還能為組織帶來高效益。然而，很多人因情緒困苦不堪...
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【課程目標(biāo)】形成教練式溝通的心智模式學(xué)習(xí)教練式溝通的核心技術(shù)(聽、問、反饋、態(tài)度)將教練式溝通流程GRЯOW模型適用到不同階段，強(qiáng)化管理者的溝通能力通過有步驟的對話與下屬、同事、上司共享正式/非正式的問題，支持他們解決問...
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課程收益：終結(jié)企業(yè)高價外聘講師,開展無針對性、無系統(tǒng)性的走馬觀花式培訓(xùn)徹底顛覆傳統(tǒng)銷售培訓(xùn),掌握這一最實(shí)用最有價值的世界頂尖技術(shù)能以最短時間將一個完全不懂銷售的人訓(xùn)練成銷售尖兵快速制造銷售人員，不僅速度快而且能力強(qiáng)...
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課程背景：一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群，關(guān)鍵人物對于組織所起的作用是無庸質(zhì)疑的。那么，在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影響力？今天的管理者，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位...
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課程背景：領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。很多工業(yè)品企業(yè)的營銷團(tuán)隊(duì)管理者都是從銷售骨干轉(zhuǎn)型而來的，從銷售精英轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)管理者，一方面需要心態(tài)的轉(zhuǎn)變，另一方面更需要管理和領(lǐng)導(dǎo)技能的全面提升。對于營銷團(tuán)隊(duì)管理者而言，...
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課程收益：提升學(xué)員對領(lǐng)導(dǎo)者與管理者區(qū)別的認(rèn)識，真正領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力塑造的精髓掌握招聘技術(shù)、教練技術(shù)、情景領(lǐng)導(dǎo)、激勵下屬、建立制度等常用的領(lǐng)導(dǎo)技能并能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用掌握銷售目標(biāo)與計(jì)劃制定的方法，學(xué)會制定合理的銷售目標(biāo)；掌...
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課程目標(biāo)：1、深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義2、全方位認(rèn)知管理者的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)3、多角度地重點(diǎn)訓(xùn)練提升管理者的幾項(xiàng)通用管理技能課程大綱：一、認(rèn)識管理（一）管理的基本含義（二）管理的基本要素（三）領(lǐng)導(dǎo)的基...
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課程大綱：一、現(xiàn)代企業(yè)員工現(xiàn)狀案例研討分析：?？偲髽I(yè)的狀態(tài)環(huán)境變化對管理提出的新要求快速變化的主題當(dāng)代社會中的組織環(huán)境當(dāng)代組織中的員工二、員工滿意度與積極性員工不滿意對組織的影響對企業(yè)生產(chǎn)力的影響對企業(yè)成本的影響...
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課程大綱：第一單元為什么需要輔導(dǎo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹2.案例分析：為什么小張業(yè)績老上不去3.經(jīng)理進(jìn)行人員輔導(dǎo)的挑戰(zhàn)4.輔導(dǎo)的目的與作用5.輔導(dǎo)的分類：態(tài)度型輔導(dǎo)+技能型輔導(dǎo)第二單元企業(yè)教練的內(nèi)涵1、案例分析：做上級的痛苦2、...