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課程收益:管理者必須帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作，而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和激勵(lì)員工，并且有效授權(quán)。本課程幫助管理提高提高領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升授權(quán)水平。課程大綱:第一講創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力管理角色由管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)...
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課程目標(biāo)：打造高效能團(tuán)隊(duì)，提升領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力課程大綱：一、認(rèn)識優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)不是天生的，也無法直接招聘而來，而是打造出來的，是帶出來的！區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理行為卓越領(lǐng)導(dǎo)的特征東西方領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別探討管理環(huán)境員工是帶出來的誤區(qū)二、...
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項(xiàng)目概要：標(biāo)本兼治：系統(tǒng)提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力不斷要求提高工作效率的今天，團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常不得不做他們的工作職責(zé)和個(gè)人舒適區(qū)以外的事情。在工作和質(zhì)量要求提高的同時(shí)，能用來應(yīng)付挑戰(zhàn)的資源和員工卻減少。不斷降低的工作穩(wěn)定度和越來...
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課程前言如何將個(gè)人的品質(zhì)和堅(jiān)定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績？如何認(rèn)識自我能力水平？洞悉自我，提升自我！本課程旨在使學(xué)員透過學(xué)習(xí)九型人格，能系統(tǒng)化地對不同類型的人格特質(zhì)深入認(rèn)識，明了不同人的性格類型，知道他們的內(nèi)...
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課程收益:正確認(rèn)知團(tuán)隊(duì)組建的條件學(xué)會團(tuán)隊(duì)如何協(xié)作的技巧和溝通能力理解溝通的意義，學(xué)會清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能學(xué)會橫向溝通的主要角色與方式加強(qiáng)跨部門溝通，掌握跨部門溝通的技巧，從強(qiáng)化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏?..
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課程收益:認(rèn)識什么是領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力來自哪里，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和權(quán)威在哪里？理解溝通創(chuàng)造可能，學(xué)會清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能學(xué)會隨時(shí)隨地的輔導(dǎo)下屬，影響下屬讓下屬跑起來運(yùn)用授權(quán)的技能讓自己忙的有價(jià)值，讓下屬做的有激情...
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課程收益:領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉：1、我有哪些盲點(diǎn)（干擾）？2、我如何管理自己的情緒？3、我有哪些潛能還未發(fā)揮出來？領(lǐng)導(dǎo)者洞察團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)輔導(dǎo)下屬1、他們擔(dān)心、害怕的是什么？2、他們真正需要的是什么？3、如何更地與他們溝通？4、如...
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課程收益:二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)精英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共...
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課程收益：為什么管理者自己能力很強(qiáng)，卻管理不好一個(gè)部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來越難管，不知道如何管理年輕的員工借助MTP這...
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課程目標(biāo)：提升管理者基于全局的系統(tǒng)思維能力，提高中高層經(jīng)理人的戰(zhàn)略決策能力和管理能力，學(xué)員親身體驗(yàn)?zāi)就霸怼⒉┺牡牟淮_定性、價(jià)值的流動(dòng)、財(cái)務(wù)之風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步理解企業(yè)經(jīng)營，訓(xùn)練經(jīng)理人換位思考的能力，促進(jìn)中高層經(jīng)理人之...