-
課程大綱：第一部分:管理為什么要創(chuàng)新一、中國企業(yè)家面臨的困惑（一）每天都陷到瑣事之中，沒有空暇思考大事；（二）管理無序，同一問題，重復(fù)犯錯(cuò)誤，長期不能解決；（三）管理不善漸漸丟掉市場；（四）市場前景非常好，一旦實(shí)施...
-
課程目標(biāo)：1.明確流程管理理念，通過大量的實(shí)戰(zhàn)案例，了解企業(yè)流程管理的思維方式，熟悉流程管理的系統(tǒng)方法；2.從管理哲學(xué)的深層次問題著眼，以案例剖析、訓(xùn)練輔導(dǎo)的方式，深入淺出的提供基于組織戰(zhàn)略落地的流程管理的實(shí)用工具，...
-
課程目標(biāo)：（一）企業(yè)文化構(gòu)成的三大部分（二）如何提煉企業(yè)文化（三）先進(jìn)文化的特點(diǎn)（四）推進(jìn)企業(yè)文化的方法與技巧課程大綱：第一講：企業(yè)文化建設(shè)的根基：文化概說一、尋根溯源認(rèn)識文化（一）文化的三層含義（二）文化的作用...
-
課程大綱：第一部分：情商概說一、情緒（一）情緒（二）人類的四種基本情緒（三）心境激情應(yīng)激（四）情緒的意義二、情商（一）情商（二）情商的范疇（三）情商管理的四個(gè)方面三、意識與潛意識（一）意識與潛意識（二）意識的功能...
-
課程目標(biāo)：職業(yè)生涯規(guī)劃誕生以來，不僅僅是幫助個(gè)人成長的一種手段，而且逐漸成為有遠(yuǎn)見的組織機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵性的戰(zhàn)略資產(chǎn)，本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃及企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，提升企業(yè)人力資源管理水平。...
-
課程大綱：第一部分：管理縱橫技能一、什么是管理二、什么是管理者三、如何成為管理者（一）由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事（二）有做事的管人（三）由管人到運(yùn)作一個(gè)組織四、管理者的角色定位（一）企業(yè)的發(fā)展規(guī)律（二）企業(yè)的五...
-
課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)力基石二、領(lǐng)導(dǎo)力分析-領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與勝任特征（一）領(lǐng)導(dǎo)力是什么（二）領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)（三）領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)分析三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力-組織愿景構(gòu)建能力（一）共同愿景構(gòu)建策略之一：誘因設(shè)計(jì)技巧1.來自實(shí)踐的拷問？2.團(tuán)隊(duì)...
-
課程目標(biāo)：（一）以管理實(shí)踐中遇到的心理問題組織課程，理論聯(lián)系實(shí)際。（二）以解決問題的工具為基點(diǎn)展開課程學(xué)以致用。（三）與時(shí)俱進(jìn)融合吸收了當(dāng)今國際心理學(xué)界最新的研究成果，保持理論和工具的前沿性。（四）課程融三大培訓(xùn)...
-
課程背景：班組是企業(yè)的細(xì)胞，使企業(yè)全方位發(fā)展的生命之源。班組是企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的落腳點(diǎn)，是企業(yè)一切管理指標(biāo)的落腳點(diǎn)。企業(yè)要發(fā)展就必須從班組這個(gè)基礎(chǔ)做起，就是要使班組最小輸入變?yōu)樽畲筝敵觥Ｒ龅竭@一點(diǎn)，就要從...
-
培訓(xùn)目標(biāo)：通過該課程的學(xué)習(xí)，使一線生產(chǎn)員工了解SMED快速切換的理念，掌握SMED切換原理和操作步驟、方法，減少因生產(chǎn)切換造成的生產(chǎn)延誤，提高生產(chǎn)效率。培訓(xùn)對象：車間主任、生產(chǎn)班組長和一線操作員工。課程大綱：一、傳統(tǒng)生產(chǎn)...