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培訓(xùn)目標(biāo)：1、明確管理者的角色定位與核心技能要求；2、學(xué)會(huì)將工作有效委派給員工的步驟與方法；3、掌握員工激勵(lì)與有效贊賞的原則與步驟；4、認(rèn)識(shí)組建團(tuán)隊(duì)的重要意義以及高效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)；5、學(xué)會(huì)對(duì)下屬績(jī)效管理的方法，正確指導(dǎo)下...
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課程大綱：一、管理的問(wèn)題與誤區(qū)探討1、常見(jiàn)管理問(wèn)題（例）主管忙死累死，員工卻逍遙自在，工作漏洞百出員工缺乏工作主動(dòng)性，執(zhí)行力太差，上級(jí)指令的落實(shí)結(jié)果總是差強(qiáng)人意團(tuán)隊(duì)缺乏完善的制度，紀(jì)律松散、效率低下新員工有積極性，...
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課程目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)管理本質(zhì)、職能與自身管理角色、培養(yǎng)管理技能2、明晰管理發(fā)展趨勢(shì)，掌握管理工作機(jī)理，并應(yīng)用于管理實(shí)踐3、把握角色轉(zhuǎn)變過(guò)程規(guī)律，從心態(tài)、素質(zhì)等方面作好角色轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備4、熟練掌握管理工作方法，提升管理技能，...
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課程目標(biāo)：1、激勵(lì)員工斗志與團(tuán)隊(duì)士氣；2、掌握激勵(lì)員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧；3、掌握對(duì)80、90后員工的管理技巧；4、了解80、90后員工的人格與行為特點(diǎn)；5、解決管理者對(duì)80、90后員工管理的困惑；6、增加對(duì)80、90后員工的有效管理與培...
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課程大綱：第一章：差異呈現(xiàn)（DifferenceShow）-品牌運(yùn)作真諦：品牌世界沒(méi)有真相，只有消費(fèi)者的認(rèn)知。消費(fèi)者認(rèn)為你好你才好！-高效率品牌運(yùn)作的核心：差異性呈現(xiàn)。品牌不是賣更好，而是買不同！人類天生對(duì)差異感興趣！◎品牌運(yùn)作...
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課程背景:首席銷售官在審查公司銷售項(xiàng)目進(jìn)展時(shí)，經(jīng)常會(huì)提出這樣的問(wèn)題。為了提升銷售成功率，首席銷售官不惜重金競(jìng)相安排頂級(jí)的銷售技能培訓(xùn)課程，銷售經(jīng)理也掌握了越來(lái)越多的銷售和客戶管理技能。但是，當(dāng)首席銷售官向銷售經(jīng)理發(fā)...
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課程目標(biāo)：從事管理工作的人都會(huì)有體會(huì)，對(duì)人進(jìn)行管理其實(shí)就是場(chǎng)心理戰(zhàn)。幾乎所有成功的管理者都是心理學(xué)家，了解人的心理規(guī)律，才能從根本上調(diào)動(dòng)人的積極性。本課程從管理心理的基本規(guī)律出發(fā)，應(yīng)用管理學(xué)、心理學(xué)和博弈論的研究...
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課程目標(biāo)：作為新上任的管理者，應(yīng)該怎樣做人做事，角色轉(zhuǎn)換；掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能；掌握怎樣與上司、同事和下屬進(jìn)行有效的溝通；建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力；全面激勵(lì)管理，讓下屬在工...
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課程目標(biāo)：了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征；解決團(tuán)隊(duì)中上級(jí)、下屬、各部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實(shí)力；有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力，培養(yǎng)提高下屬的能力，更好的完成工作目標(biāo)；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則...