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課程背景：6S現(xiàn)場(chǎng)管理是精益生產(chǎn)的基石。本課程幫助學(xué)員深入理解6S現(xiàn)場(chǎng)管理的原理、方法、實(shí)施步驟，如何實(shí)施6S來取得在安全、生產(chǎn)率和現(xiàn)場(chǎng)管理等方面的巨大改善。學(xué)員將通過實(shí)踐和小組討論熟練掌握實(shí)施6S所要求的工具和原理（...
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課程背景：本課程運(yùn)用細(xì)致的制造業(yè)成本分析手法,深刻闡述制造型企業(yè)損益構(gòu)成模式;運(yùn)用豐富的制造業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),從管理改善的角度,通過建立全員、全方位、全過程的責(zé)任成本管理體系，才能持續(xù)降低生產(chǎn)成本，提高良品合格率，...
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一、課程背景和收益：中基層管理人員是公司組織運(yùn)營(yíng)的第一責(zé)任人，是公司運(yùn)營(yíng)的直接組織者、執(zhí)行者和指揮者。一線班組長(zhǎng)和主管的督導(dǎo)能力和管理水平?jīng)Q定著公司的生存與發(fā)展，本課程為學(xué)員提供了一個(gè)全面提升一線中基管理人員核心...
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課程收益：1、如何培養(yǎng)生產(chǎn)線員工、提升生產(chǎn)線員工工作績(jī)效2、利用晨會(huì)布置任務(wù)，解決問題3、解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S推行受困的問題4、利用目視管理對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行改善5、熟悉應(yīng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5M的變更6、現(xiàn)場(chǎng)管理如何正確處理柔性生產(chǎn)計(jì)劃及...
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【課程受益】1、了解國(guó)際物流管理的為什么要進(jìn)行創(chuàng)新2、了解傳統(tǒng)的企業(yè)物流管理運(yùn)作模式存在哪些問題3、了解當(dāng)代國(guó)際物流管理系統(tǒng)的新突破及發(fā)展趨勢(shì)4、掌握企業(yè)國(guó)際物流面臨的新挑戰(zhàn)5、理解海洋運(yùn)輸企業(yè)物流從傳統(tǒng)管理模式向供應(yīng)...
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【課程受益】1、了解傳統(tǒng)的企業(yè)供應(yīng)鏈管理運(yùn)作模式存在哪些問題2、了解當(dāng)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的新突破及發(fā)展趨勢(shì)3、掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理面臨的新挑戰(zhàn)4、理解理解銷售運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)制度化、規(guī)范化、程序化的要求5、了解新環(huán)境下銷售運(yùn)營(yíng)和...
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一、【課程背景】隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，企業(yè)的預(yù)測(cè)計(jì)劃、采購物流、信息技術(shù)、交通運(yùn)輸技術(shù)、供應(yīng)鏈技術(shù)也在飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈集成管理模式已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。企業(yè)更需要了解當(dāng)代企業(yè)的供應(yīng)鏈（市場(chǎng)用...
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【課程受益】1、了解傳統(tǒng)的企業(yè)銷售運(yùn)營(yíng)管理運(yùn)作模式存在哪些問題2、了解當(dāng)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的新突破及發(fā)展趨勢(shì)3、掌握企業(yè)銷售運(yùn)營(yíng)管理面臨的新挑戰(zhàn)4、理解理解銷售運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)制度化、規(guī)范化、程序化的要求5、了解新環(huán)境下銷售...
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一、培訓(xùn)對(duì)象：各級(jí)采購人員及外務(wù)人員二、培訓(xùn)時(shí)間：二天/12小時(shí)三、授課特色和內(nèi)容分配1、講師講解（知識(shí)/技能/方法）占40%；2、企業(yè)案例/小故事分享及啟示占40%；3、常見問題的討論及解決對(duì)策（含現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、分組討論）占10%；...
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一、培訓(xùn)對(duì)象：各級(jí)采購人員及外務(wù)人員二、培訓(xùn)時(shí)間：二天/12小時(shí)三、授課特色和內(nèi)容分配1、講師講解（知識(shí)/技能/方法）占40%；2、企業(yè)案例/小故事分享及啟示占40%；3、常見問題的討論及解決對(duì)策（含現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、分組討論）占10%；...