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【課程收益】理解8090后員工的世界，調(diào)整心態(tài)，把握自身面對8090后員工的管理角色；理解8090后員工成長的社會(huì)背景，學(xué)會(huì)有效梳理與調(diào)整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成熟；理解8090后員工與現(xiàn)有管理模式的沖突，掌握8090后人本管理...
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課程背景：80后（指上世紀(jì)80年代出生的人）作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著2.24億人口的龐大部落，曾經(jīng)被認(rèn)為是“草莓族”（指表面光鮮內(nèi)心脆弱）、“垮掉的一代”，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸步入職場并成為公司運(yùn)營管理中...
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課程背景1、現(xiàn)在很多企業(yè)面臨著同樣的問題，管理者面對新生代員工的種種行為有贊賞更有無奈。更多的苦惱出現(xiàn)在以下情形中2、參加了許多經(jīng)典的管理課程，卻無法找到管理后80、90后員工的合理辦法做過多次執(zhí)行力培訓(xùn)卻成效不明顯3、...
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課程說明：與其他年齡段的人相比，8090后出生的年輕人盡管初入職場，卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者表示，面對80后他們有些手足無措、萬般無奈、有心無力……如今，8090后已漸漸成為職場的主力軍，不少已走向企業(yè)...
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課程目標(biāo)：提升管理者的管理情商、溝通能力、管理能力。使企業(yè)的人文關(guān)懷理念通過各層面管理者由上至下直接影響至基層員工，從而創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部和諧的溝通氛圍、融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系、凝聚團(tuán)隊(duì)力量。從而達(dá)到和諧企業(yè)用工環(huán)境，提升績效的...
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課程背景：隨著80-90后進(jìn)入職場，愈漸成為職場生力軍的時(shí)候，當(dāng)代盛行的管理理論與實(shí)踐遭遇尷尬，因?yàn)檫@些理論大多產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)80-90年代之前。如何管理80-90后員工，成為當(dāng)前經(jīng)理人的困惑。試圖改變他們只會(huì)失敗，與時(shí)俱進(jìn)，改...
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課程簡介：課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，樹立管理者的戰(zhàn)略管理思想和理性決策意識(shí)，切實(shí)提升管理者分析環(huán)境、洞察市場、把握機(jī)會(huì)、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢、改進(jìn)績效、提高效率、正確決策的能力。模擬經(jīng)營中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要面對...
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課程背景：所有領(lǐng)袖公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣，在于完善的人才培養(yǎng)體系。越來越多的企業(yè)采用內(nèi)部培養(yǎng)的方式來培育人才，但一些內(nèi)部講師由于缺少演練，授課技巧停留在“知”的層面，講課效果往往達(dá)不到預(yù)期的目的，他們對...
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課程收益：陳述修煉培訓(xùn)師六大能力的方法描述用準(zhǔn)確的語言肢體表達(dá)觀點(diǎn)的技巧運(yùn)用演示文檔制作技巧，美化課堂視覺感官運(yùn)用多元學(xué)習(xí)方式，使課程效果最大化課程大綱：【第一天上午】一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)（1）課程...
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培訓(xùn)收益本課程將會(huì)給客戶企業(yè)和參訓(xùn)的管理人員兩方面創(chuàng)造雙贏價(jià)值。參加培訓(xùn)的學(xué)員在學(xué)完本課程后，將能夠：1、掌握管理的精要，充分認(rèn)識(shí)培育下屬、提高管理能力的重要意義；2、理解并善于解決團(tuán)隊(duì)沖突，凝聚人心，鼓舞士氣，高...