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課程大綱：第一部分：文書寫作概述一、文書寫作特點1、使用廣泛，對象明確2、約定俗成，格式固定3、內容真實，實事求是4、講究時效，重視辦理5、語言明確，風格獨特二、文書寫作要求1、意思明確-明白無誤，讓人一目了然2、文理通...
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課程目標：1.明確培訓需求，從更高層面推動培訓工作以支持企業(yè)戰(zhàn)略；2.在每年增加培訓投入的基礎上，提升培訓的質量與效果；3.培訓管理改變以往以人力資源部門推動為主，沒有與職能部門緊密結合的困境；4.完善培訓運營制度體系，...
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課程目標：讓學員理解執(zhí)行力的真正含義是什么，找到影響企業(yè)執(zhí)行的關鍵因素所在，并找到提升執(zhí)行力辦法，從而提高工作效率，打造一支高素質的執(zhí)行性團隊。課程大綱：一、執(zhí)行力的精髓什么是執(zhí)行執(zhí)行力的感性解讀-快、狠、準執(zhí)行力...
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課程目標：1.學員能夠清楚地表述培訓師編、導、演角色的內涵及要求，能夠按照這些內容的要求在培訓授課中得以應用；2.學員能夠運用成人學習的心理法則，有效地與學員建立良好的課堂人際關系，以保證培訓授課工作的完成；3.學員能...
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課程大綱：-溝通思維體驗：撕紙-視頻：父與子的溝通單元一：借你一雙慧眼-DISC職場人格分析一、DISC歷史介紹二、雞蛋和零-人是有傾向性的三、坐標上的DISC四、預測與管理單元二：溝通”理解導航一、何謂“溝通”二...
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課程目標：1、掌握對90后員工的管理技巧2、了解90后員工的人格與行為特點3、解決管理者對90后員工管理的困惑4、增加對90后員工的有效管理與培養(yǎng)能力5、掌握90后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征課程大綱：導入：90后員工管理遭遇難...
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課程目標：1、掌握對8090員工的管理技巧2、了解8090員工的人格與行為特點3、解決管理者對8090員工管理的困惑4、增加對8090員工的有效管理與培養(yǎng)能力5、掌握8090員工的共同心理、行為、職業(yè)特征課程大綱：導入：8090員工管理遭遇難...
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課程目標：·深刻理解學習地圖的理念和方法·能夠繪制并完善現(xiàn)有的學習地圖，制定合理的學習解決方案·能夠運用學習地圖構建專業(yè)系統(tǒng)化的培訓體系，為組織學習夯實基礎課程大綱：一、企業(yè)培訓實踐的現(xiàn)狀（一）...
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課程目標：本課程從中層經(jīng)理的角色認知、時間管理、有效溝通、績效管理、影響激勵、高效團隊建設等方面進行講解，結合豐富的實戰(zhàn)案例，幫助中層經(jīng)理掌握管理知識、提高管理能力，并解決工作實踐中的管理問題。課程大綱：單元一：...
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課程目標：1.明確定義企業(yè)關鍵人才標準2.掌握選拔關鍵人才的流程3.掌握選拔關鍵人才的標準4.學會建立關鍵人才的培養(yǎng)機制5.了解關鍵人才培養(yǎng)的內容6.關鍵人才培養(yǎng)方法課程大綱：一、企業(yè)關鍵人才培養(yǎng)的困境與誤區(qū)1、關鍵人才定義不...