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課程收益:工作壓力大？情緒容易焦躁？奔忙于工作，感覺(jué)心力交瘁？通過(guò)講述、實(shí)操、冥想、催眠、體驗(yàn)、心理劇等方式，融合完形心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、行為心理學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W、精神分析、人本心理學(xué)的相關(guān)技術(shù)，《與壓力快樂(lè)同行...
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課程大綱：第一單元：建立連接、動(dòng)啟職場(chǎng)關(guān)系1、連接是人際關(guān)系的開幕式2、管理是一種關(guān)系管理3、職場(chǎng)關(guān)系管理的基本精神目的：推動(dòng)學(xué)員有意愿在職場(chǎng)建立更廣泛的聯(lián)結(jié)。了解以何種原則與他人聯(lián)結(jié)，并從職場(chǎng)關(guān)系中感受力量、快樂(lè)和...
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課程收益:分析銷售人員在工作和生活中的各種困惑，解開心結(jié)，突破業(yè)績(jī)瓶頸幫助銷售人員端正自己的工作與生活心態(tài)，明確自己的定位，解決職業(yè)發(fā)展的困惑分析高績(jī)效銷售人員的工作方法，打破舊有的習(xí)慣，突破自己的效率極限探討銷售...
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【課程背景】21世紀(jì)是世界多元化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，信息高速更新、知識(shí)大爆炸，同時(shí)也造就了人們高壓力下的緊張狀態(tài)。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏逐步加快，越來(lái)越多的人倍感生存的壓力。據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)30％的職場(chǎng)人出現(xiàn)不同...
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【課程背景】在企業(yè)日常管理實(shí)踐中，企業(yè)期望忠誠(chéng)、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工，但在現(xiàn)實(shí)工作中越來(lái)越多的管理層意識(shí)到一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是與其他年齡段的人相比，上世紀(jì)80年代后出生的年輕人盡管初入職場(chǎng)，但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多...
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課程效益：溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通，25%靠天才和能力。學(xué)習(xí)溝通技巧，將使您在工作、生活中游刃有余。本課程通過(guò)對(duì)最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及對(duì)眾多成功人...
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課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解壓力的作用原理，洞悉壓力對(duì)個(gè)體身心的不良影響，有效地區(qū)分良性壓力與劣性壓力，建立正確的壓力管理觀念，提高個(gè)人的壓力管理水平，學(xué)會(huì)趨利避害，變壓力為動(dòng)力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員...
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課程目標(biāo)：1、重新認(rèn)識(shí)沖突產(chǎn)生的原因及其作用2、掌握沖突處理的基本方法3、學(xué)會(huì)與不同的對(duì)象針對(duì)不同的目的進(jìn)行高效溝通的方法課程大綱：第一講：深刻理解沖突的基本內(nèi)涵1.沖突的定義2.沖突的類型3.案例分享第二講：充分認(rèn)識(shí)沖突...
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課程目標(biāo)：1．什么是管理者的情商2．如何用情商來(lái)解釋實(shí)際管理問(wèn)題3．如何培養(yǎng)管理者情商4．正確認(rèn)識(shí)壓力5．掌握緩解和釋放壓力的方法課程大綱：第一講3Q的差異及關(guān)聯(lián)1．什么是3Q2．3Q的關(guān)聯(lián)第二講高IQ，低EQ的一般現(xiàn)象1．問(wèn)題：...
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課程目標(biāo)：掌握保持積極情緒的方法，激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)；學(xué)會(huì)控制情緒，保持良好的工作狀態(tài)，提升績(jī)效；增強(qiáng)正面情緒，處理負(fù)面情緒，從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念；掌握行之有效的壓力管理策略，學(xué)會(huì)各種有效...