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【培訓(xùn)目的】隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)。而企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團(tuán)隊(duì)精神……這正是高效...
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培訓(xùn)收益◆明確管理者的責(zé)任，促使學(xué)員面對(duì)自身管理的弱點(diǎn)及偏差進(jìn)行反省，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自覺運(yùn)用所學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)和案例進(jìn)行改善?！襞囵B(yǎng)管理者的效能意識(shí)：用正確的方法做正確的事，提高積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)與能力，以求創(chuàng)新、...
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【課程設(shè)計(jì)思想】80%的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來，由乘客到司機(jī)的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而，許多管理者對(duì)此深感困惑——如何制定...
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課程目標(biāo)：幫助學(xué)員迅速掌握現(xiàn)階段銷售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的三大重點(diǎn)技能：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)發(fā)展。理解團(tuán)隊(duì)的意義，明確團(tuán)隊(duì)的概念及團(tuán)隊(duì)管理者角色與職責(zé)理解團(tuán)隊(duì)“合作、溝通、激勵(lì)”為什么讓珍奧的團(tuán)隊(duì)具有戰(zhàn)斗力；...
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課程背景：本課程以德魯克的管理思想為理論基礎(chǔ)，提供中、高層主管在組織管理中應(yīng)具備的管理技能，特別是針對(duì)新晉升的主管，提供十項(xiàng)管理中應(yīng)具備的十項(xiàng)管理能力。從而為企業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理思想及能力的主管，為企業(yè)培養(yǎng)后備中...
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【課程目標(biāo)】描述一個(gè)合格經(jīng)理人的定義;描述經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)必須要做的六件事;設(shè)立一個(gè)部門或組織的宗旨和愿景;制定基于宗旨和愿景的,部門或組織的共同計(jì)劃;展現(xiàn)出一個(gè)經(jīng)理激勵(lì)團(tuán)隊(duì)必備的5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)行為;識(shí)別影響業(yè)績和流程的主要因素...
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課程目標(biāo)：1.掌握做為一名優(yōu)秀的中高層管理者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力2.提升中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，擁有個(gè)人的影響力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)，支持公司實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)3.學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置4.提高目標(biāo)、計(jì)劃...
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課程目標(biāo)：1.了解執(zhí)行力的定義，歷史發(fā)展2.與執(zhí)行力相關(guān)的理論和課題3.執(zhí)行力的配套制度和體系建設(shè)4.高執(zhí)行力的職業(yè)素質(zhì)建設(shè)課程大綱：第一部分：執(zhí)行力從哪里來第一章什么是執(zhí)行力？第一節(jié)執(zhí)行力的定義與由來第二節(jié)執(zhí)行力的最新...
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課程簡(jiǎn)介每一位偉大人物都是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者！有些領(lǐng)導(dǎo)者只知道自己工作而無法帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作；有些領(lǐng)導(dǎo)者可以領(lǐng)導(dǎo)一種類型的下屬，而無法領(lǐng)導(dǎo)各種類型的下屬；有些領(lǐng)導(dǎo)者自己任勞任怨，下屬輕松自在，但下屬還抱怨、投訴很多。反...
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課程收益:管理者必須帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作，而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和激勵(lì)員工，并且有效授權(quán)。本課程幫助管理提高提高領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升授權(quán)水平。課程大綱:第一講創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力管理角色由管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)...