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課程目標(biāo)：全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟；掌握建立目標(biāo)管理體系的方法；提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性；根據(jù)本企業(yè)特點(diǎn)引進(jìn)、實(shí)施目標(biāo)管理。課程大綱：第一講為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理：引題：沒有目標(biāo)會(huì)怎樣？目標(biāo)管理案例女運(yùn)...
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課程大綱：引子案例1：破解中國企業(yè)10大管理難題？引子案例2：面對小高的不滿王經(jīng)理怎么辦？小組討論：第一章企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)務(wù)引子：企業(yè)高度業(yè)績模型公式一.年度工作計(jì)劃的制定（一）計(jì)劃與計(jì)劃管理1.計(jì)劃要素2.計(jì)劃管理—...
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課程大綱：一、目標(biāo)管理原理目標(biāo)管理的原理與實(shí)施原則目標(biāo)管理的過程（PDCA）i.設(shè)定目標(biāo)（建立目標(biāo)體系）ii.設(shè)定衡量標(biāo)準(zhǔn)iii.制定行動(dòng)方案iv.績效考評v.績效溝通與面談vi.績效改善二、績效考核的目的：為什么要考核？現(xiàn)代企業(yè)人力...
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課程目標(biāo)：1、管理時(shí)間、掌控生命2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、高效工作3、即學(xué)即用、改變?nèi)松n程大綱：第一部分什么是目標(biāo)管理一：目標(biāo)管理的六個(gè)特征1.共同參與制訂——目標(biāo)是在上司和下屬的共同參與下制訂出來的；2.與高層一致&md...
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課程大綱：目標(biāo)管理的第一步--計(jì)劃階段1、目標(biāo)的來源2、職責(zé)（是什么，怎么寫、與目標(biāo)的區(qū)別）3、如何設(shè)定目標(biāo)4、目標(biāo)對話5、如何與下屬設(shè)定目標(biāo)6、從目標(biāo)到計(jì)劃實(shí)戰(zhàn)問題解析目標(biāo)管理的第二步--執(zhí)行階段1、上級如何協(xié)助下屬執(zhí)行計(jì)...
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課程目標(biāo)：這個(gè)試驗(yàn)說明-觀念轉(zhuǎn)移本課程指導(dǎo)法則你發(fā)現(xiàn)你自己的好習(xí)慣了嗎？這些好習(xí)慣帶給了你什么？我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：速食主義與自然法則對比第課程大綱：第一章重新探索自我，以走向成功一.成功學(xué)告訴我們什么？1.追求成功？2.成功...
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課程目標(biāo)：1、掌握公司計(jì)劃、部門計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法；2、有效掌握做好部門的工作計(jì)劃和跟蹤的方法，讓計(jì)劃落到實(shí)處；3、掌握公司各部門MBO目標(biāo)管理的運(yùn)用；4、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解和目標(biāo)管理卡的填寫；5、掌...
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課程目標(biāo)：從忙碌到課堂，明確銷售領(lǐng)導(dǎo)人角色定位，擺脫盲點(diǎn)和誤區(qū)；從理論到實(shí)操，梳理管理思路，拓展管理視野，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；從講解到分享，以大量案例為線索，引入那些成功團(tuán)隊(duì)的管控方法；從學(xué)習(xí)到執(zhí)行，提供高效管理工具與...
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課程背景隨著市場競爭的日益加劇，企業(yè)在競爭產(chǎn)品，技術(shù)，渠道，宣傳及服務(wù)的同時(shí)，更是企業(yè)之間人才的競爭；而人才作為一種社會(huì)稀缺資源，可遇而不可求，更多優(yōu)秀的人才則是通過企業(yè)不斷的培養(yǎng)而形成的；培養(yǎng)機(jī)制的建立與培訓(xùn)體...
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課程背景中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，是企業(yè)文化的推動(dòng)者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以...