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【課程背景】如何制定校招計(jì)劃？如何組建校招隊(duì)伍？如何做好企業(yè)宣傳？如何展示企業(yè)形象？如何擴(kuò)大企業(yè)影響力？如何突出校招崗位的吸引力？如何招到合適的大學(xué)生？如何與學(xué)校進(jìn)行良好溝通？如何展現(xiàn)校園招聘演講的魅力？—&...
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【課程背景】面對(duì)撲面而來(lái)的整體用工荒，HR可謂是絞盡腦汁也難以滿足企業(yè)的用工需求。一方面基層崗位的招聘大多時(shí)間緊，任務(wù)重，另一方面基層崗位的人員流失率居高不下?；鶎訊徫坏恼衅妇拖笠粋€(gè)大木桶，一邊是HR想方設(shè)法向內(nèi)灌水...
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課程描述增強(qiáng)制造系統(tǒng)的柔性和適應(yīng)性是當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展的主流，這種以需求驅(qū)動(dòng)的拉式制造系統(tǒng)來(lái)自于市場(chǎng)的供需關(guān)系、多樣化的產(chǎn)品要求和以用戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念。制造系統(tǒng)中的產(chǎn)品配置、材料供應(yīng)、工藝路線、質(zhì)量控制、設(shè)備功能、...
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課程描述車間班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的細(xì)胞、是創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造財(cái)富的主要源泉、是孕育積極向上企業(yè)文化的基本載體。制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)品...
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目的和要求物流是一個(gè)由運(yùn)輸配送、儲(chǔ)存、包裝、裝卸搬運(yùn)、流通、加工和信息處理等六大功能構(gòu)成的多功能體系。就每個(gè)物流功能來(lái)看，都要經(jīng)過(guò)一系列的運(yùn)作，將物品和服務(wù)通過(guò)運(yùn)輸配送(輸送）送達(dá)給需求者。物流配送管理是為滿足客戶...
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課程描述生產(chǎn)干部管是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的細(xì)胞、是創(chuàng)造價(jià)值創(chuàng)造財(cái)富的主要源泉、是孕育積極向上企業(yè)文化的基本載體。制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接影響產(chǎn)...
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培訓(xùn)目的工業(yè)生產(chǎn)從工場(chǎng)手工工業(yè)到現(xiàn)代大生產(chǎn)已有了極大的發(fā)展，生產(chǎn)活動(dòng)是現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)最基本的活動(dòng)，管理已成為社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀需要。生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理一方面總結(jié)了生產(chǎn)管理實(shí)踐的豐富內(nèi)容，另一方面又從理論上闡述其內(nèi)在的聯(lián)系...
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培訓(xùn)收益找不到問(wèn)題在哪里，碰到問(wèn)題無(wú)從下手，病急亂投醫(yī)…企業(yè)遇到問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)？本課程將講授一種被業(yè)界認(rèn)可的問(wèn)題的分析與解決的結(jié)構(gòu)化方法，同時(shí)把解決問(wèn)題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合，從而構(gòu)架完整的問(wèn)題...
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課程背景作為生產(chǎn)運(yùn)作與物料計(jì)劃的總調(diào)度，PMC肩負(fù)著重要的責(zé)任。如何提高準(zhǔn)時(shí)交貨率？提高備料準(zhǔn)確率？如何降低損耗率？降低呆料？如何減少停工待料的時(shí)間？這些問(wèn)題我們?nèi)杖找挂苟荚谧聊?，卻一直未能有個(gè)良好的解決方案&hellip...
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課程描述轉(zhuǎn)變思想意識(shí)，學(xué)會(huì)如何消除浪費(fèi)，降低成本了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法，熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路，提升改善意識(shí)和改善能力學(xué)會(huì)識(shí)別、分析、解決問(wèn)題的能力明確企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的常見(jiàn)的浪費(fèi)、掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的實(shí)施技法與推行方法掌握...