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【培訓(xùn)目的】☆全面學(xué)習(xí)安全管理的思想、體系和方法，強(qiáng)化安全責(zé)任意識☆學(xué)習(xí)安全教育和安全管理的有效方法和要點(diǎn)，提高安全管理能力☆掌握危險(xiǎn)源識別方法，推動預(yù)見性的安全改善，做到防患于未然☆掌握危害源識別方法，主動推進(jìn)...
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【課程焦點(diǎn)】1、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人之間的本質(zhì)差異是什么？2、如何成功復(fù)制高效團(tuán)隊(duì)、推動企業(yè)穩(wěn)健快速成長？【參會對象】企業(yè)中高層經(jīng)理、后備干部梯隊(duì)。【課程收益】1、規(guī)避團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的常見陷阱；2、掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本思維模式；3、掌...
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課程前言任何實(shí)踐都需要理論的指導(dǎo)，管理也是一樣。能夠真正有效的指導(dǎo)管理實(shí)踐的理論則出于彼得?德魯克。在他漫長的人生實(shí)踐中，德魯克總結(jié)出了一套行之有效的管理理論，包括目標(biāo)導(dǎo)向管理，績效導(dǎo)向管理，非集權(quán)化管理等。這些...
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課程目標(biāo)：先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的工藝不等于有了好的產(chǎn)品，因?yàn)檫@些都需要靠人的控制才能實(shí)現(xiàn)，那么如何管理好有益的資源就成了生產(chǎn)現(xiàn)場重要的工作了，現(xiàn)場主管就是完成這些管理使命的帶頭人，能否勝任就在于現(xiàn)場主管的管理技能！課...
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課程背景采購有那么多培訓(xùn)，不知參加哪個(gè)好？工作中遇到那么多問題，培訓(xùn)能否找到答案？人們呼喚解決問題的培訓(xùn)！課程收益無論是采購崗位初學(xué)者，還是工作多年老采購，無論是經(jīng)歷過很多次培訓(xùn)，還是未受過任何專業(yè)訓(xùn)練，都非常有...
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課程前言課程著重介紹6sigma管理中的問題分析和解決方法：DMAIC，它由問題定義（Define），測量（Measurement），分析（Analysis），改進(jìn)（Improvement）和控制（Control）五個(gè)環(huán)節(jié)組成。其解決問題的關(guān)鍵在于理性和量化，用數(shù)據(jù)...
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課程目標(biāo)：理解優(yōu)秀培訓(xùn)呈現(xiàn)的本質(zhì)，學(xué)會從學(xué)員立場考慮問題掌握引發(fā)學(xué)員興趣的基本技巧掌握培訓(xùn)流程與結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原理掌握制作精美PPT的技巧掌握有效開場的技巧掌握有效帶領(lǐng)游戲的技巧掌握培訓(xùn)中的非語言技巧學(xué)會應(yīng)對培訓(xùn)時(shí)的緊張...
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課程說明： 在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門的主管，無論是從人才的甄選、培育、使用，到留住人才，都是由直線部門的主管執(zhí)行的。因此，讓直線部門的主管了解人力資源管理的基本知識是十分有必要的。但...
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課程背景:人力資源管理不僅僅是人力資源部門的工作，作為一名經(jīng)理，首先應(yīng)該是部門的人力資源經(jīng)理，其次是下屬的教練，最后才是自己本部門的經(jīng)理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果企業(yè)的非人力資源部門經(jīng)理具備了一定人力資源管理知識，企業(yè)的綜合效...
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課程目標(biāo)：讓業(yè)務(wù)經(jīng)理了解人力資源管理知識與技巧；提升業(yè)務(wù)經(jīng)理的管理技能與技巧；讓業(yè)務(wù)經(jīng)理了解HR的工作，便于以后的更緊密協(xié)作；提高一線主管/經(jīng)理的甄選招聘、培訓(xùn)開發(fā)、績效管理和激勵(lì)、人才保留的實(shí)戰(zhàn)管理能力，進(jìn)而提高公...