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課程目標(biāo)：彼得杜拉克說(shuō)過(guò)，知識(shí)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備溝通能力，人才培養(yǎng)能力，授權(quán)和激勵(lì)能力以及績(jī)效評(píng)估能力，只有具備這些素質(zhì)的管理者才能勝任自己的領(lǐng)導(dǎo)職能。本課程源于經(jīng)典理論，但是由于培訓(xùn)者具備的世界五百?gòu)?qiáng)訓(xùn)練總監(jiān)...
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課程目標(biāo)：有效的溝通應(yīng)因人、因事、因時(shí)而異，因而本課程將從溝通對(duì)象的差異性入手，通過(guò)DICS性格類(lèi)別分析以及PDP領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析等，同時(shí)結(jié)合管理實(shí)踐中的各種常見(jiàn)情境，全面幫助和指導(dǎo)我們的管理者如何針對(duì)對(duì)象和情境差異對(duì)管理溝...
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課程目標(biāo)：了解激勵(lì)的內(nèi)涵和價(jià)值；學(xué)習(xí)相關(guān)的激勵(lì)理論；分析不同職族員工的特質(zhì)以及對(duì)應(yīng)的激勵(lì)手法；分析處于不同職業(yè)發(fā)展階段的員工特質(zhì)以及激勵(lì)側(cè)重；分析不同人格特質(zhì)員工的特點(diǎn)及相應(yīng)的激勵(lì)溝通技巧；課程大綱：有效員工激勵(lì)...
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課程目標(biāo)：探究工作環(huán)境中的壓力與情緒是如何發(fā)生的；理解工作中有效管理情緒和壓力的重要性和必要性；學(xué)會(huì)運(yùn)用有效舒解情緒壓力的相關(guān)技法；掌握全面有效壓力解套的深層次解決方案；歷練壓力下更良好的抗壓性和挫折承受能力；提...
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課程目標(biāo)：1、了解跨部門(mén)溝通的主要障礙及產(chǎn)生原因。2、了解跨部門(mén)溝通的主要方法和技巧。3、真正學(xué)會(huì)換位思考并活用在管理之中。4、了解和掌握其它部門(mén)的知識(shí)和運(yùn)作是每一部門(mén)主管的重要工作。5、怎樣有效的利用跨部門(mén)會(huì)議解決問(wèn)...
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課程目標(biāo)：通過(guò)案例和多種方法的訓(xùn)練，使學(xué)員破除創(chuàng)新思維的障礙，學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維的幾種方式和技法，并在企業(yè)/組織管理中進(jìn)行運(yùn)用。課程大綱：導(dǎo)言：一、關(guān)于創(chuàng)造、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新與創(chuàng)新相關(guān)的概念和區(qū)別二、人人可創(chuàng)新第一部...
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課程目標(biāo)：通過(guò)產(chǎn)品的交換（銷(xiāo)售），企業(yè)實(shí)現(xiàn)效益。面臨劇烈變動(dòng)的時(shí)代，產(chǎn)品的同質(zhì)化，技術(shù)的可移植性，設(shè)備的可購(gòu)買(mǎi)性，無(wú)疑縮小了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。繼而企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將轉(zhuǎn)向?qū)Ξa(chǎn)品管理的競(jìng)爭(zhēng)！一家企業(yè)是否可以對(duì)不斷變化的客戶需求作...
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課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員針對(duì)性了解產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)，并有效地提高對(duì)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的績(jī)效考核與相應(yīng)管理，有效輔導(dǎo)此類(lèi)知識(shí)型員工并激發(fā)他們的潛能與創(chuàng)造性，懂得如何實(shí)施最有效的技術(shù)激勵(lì)方式，掌握創(chuàng)新管理...
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課程目標(biāo)：1.明確班組長(zhǎng)的任務(wù)和特點(diǎn)2.能識(shí)別班組長(zhǎng)一次做對(duì)所需要的能力3.訓(xùn)練班組長(zhǎng)能帶領(lǐng)員工一次做對(duì)4.班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理導(dǎo)、訓(xùn)、激、制的四大方法綜合訓(xùn)練5.樹(shù)立班組長(zhǎng)以創(chuàng)造價(jià)值為功勞而非蠻干的苦勞文化導(dǎo)向課程大綱：第一單...
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課程目標(biāo)：理解并掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為；培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力；掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬溝通的方法與技巧；確切了解作為部門(mén)主管所應(yīng)具備的素質(zhì)；學(xué)會(huì)樹(shù)立自己的威信以及...