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課程大綱：第一部分：案例導(dǎo)入1.案例描述：2.討論：他們?yōu)槭裁茨軌蜷L(zhǎng)時(shí)間工作的如此開(kāi)心？如此高效？第二部分：自我診斷---我們的激勵(lì)如何？1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：2、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試思考：1）誰(shuí)的責(zé)任？2）問(wèn)題到底出在哪里？第三部分：經(jīng)理常犯...
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課程大綱：第一部分管理者應(yīng)該基本了解的企業(yè)管理系統(tǒng)企業(yè)組織與企業(yè)管理系統(tǒng)企業(yè)管理角色的不同層次與職能部門內(nèi)外經(jīng)理角色的定位與管理經(jīng)理管理工作的基本項(xiàng)目與技能了解時(shí)間：3小時(shí)培訓(xùn)方法：受訓(xùn)者參與、圖表制作演示、討論分...
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課程大綱：一、職業(yè)人的職業(yè)發(fā)展態(tài)度1、態(tài)度決定結(jié)果2、提升個(gè)人素質(zhì)與能力，增值3、有效的提升方向與方法案例共享、活動(dòng)體驗(yàn)二、企業(yè)非專業(yè)人力資源工作者應(yīng)具備的人力資源知識(shí)、能力構(gòu)成概述三、企業(yè)非專業(yè)人力資源工作者應(yīng)具備...
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課程大綱：第一部分流程再造第一講流程再造--管理的第三次革命1.流程再造的概念2.流程再造的意義3.流程再造的背景4.流程再造的原則第二講流程再造的前提和條件1.流程再造的組織條件2.管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)3.員工激勵(lì)機(jī)制的重建4.營(yíng)造良...
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課程大綱：引言：心態(tài)決定命運(yùn)感恩（愛(ài)）心——愛(ài)具有無(wú)以倫比的力量案例鑒賞：應(yīng)聘與洗腳杰出基因：愛(ài)心是人生一切動(dòng)力的源泉重要案例鑒賞：首富的慈善事業(yè)是非明辨：懂得感恩，人生不會(huì)失敗基因培植：感恩心態(tài)的塑造...
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課程大綱：1、生命無(wú)法承受之重：企業(yè)管理者工作壓力源分析；a)男性管理者的主要壓力源分析；b）女性管理者的主要壓力源分析；2、現(xiàn)場(chǎng)討論：壓力下個(gè)體常見(jiàn)的生理與心理反應(yīng)？3、管理者工作場(chǎng)所中的壓力傳染病癥及后果；4、壓力自...
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課程大綱：一、時(shí)間理論演變史及優(yōu)缺點(diǎn)1.從出租車份錢看時(shí)間成本2.用50％時(shí)間和跨國(guó)公司競(jìng)爭(zhēng)3.時(shí)間與工作效率理論演變史4.微分、積分與價(jià)值計(jì)算5.勤勉=工作效率嗎？6.四種時(shí)間觀念與管理形態(tài)二、時(shí)間與效率管理的誤區(qū)1.目標(biāo)與次序...
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課程內(nèi)容一、倉(cāng)儲(chǔ)管理1、倉(cāng)庫(kù)管理員職責(zé)2、倉(cāng)庫(kù)的組織結(jié)構(gòu)3、倉(cāng)庫(kù)管理員的任職資格4、如何建立倉(cāng)庫(kù)管理指標(biāo)體系5、如何制定倉(cāng)容定額6、如何進(jìn)行儲(chǔ)存物品的定期檢查二、倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃1、如何進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)平面布置2、如何計(jì)算倉(cāng)庫(kù)面積3、如何...
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課程內(nèi)容倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制基礎(chǔ)庫(kù)存與倉(cāng)儲(chǔ)的基本概念庫(kù)存的作用庫(kù)存的分類庫(kù)存與倉(cāng)儲(chǔ)管理的目標(biāo)物料入庫(kù)控制倉(cāng)儲(chǔ)同采購(gòu)、PMC跨部門協(xié)作與溝通物料接運(yùn)與交接物料驗(yàn)收入庫(kù)控制1）物料驗(yàn)收的要求和規(guī)范操作方法2）差錯(cuò)的預(yù)防與責(zé)任...
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課程內(nèi)容1、庫(kù)存形成要因分析（1）問(wèn)題分析，問(wèn)題的根本出在哪里l銷售部門過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，跩，狂，就是沒(méi)有預(yù)測(cè)，好不容易有了預(yù)測(cè)凈是誤導(dǎo)，倒不如沒(méi)有l(wèi)庫(kù)存不是過(guò)高，就是不夠用，到底怎么設(shè)置安全儲(chǔ)備l………&he...