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課程背景生產(chǎn)線換模讓許多企業(yè)大傷腦筋，因?yàn)樗缘袅舜罅康臅r(shí)間，降低了生產(chǎn)效率。因?yàn)閾Q線時(shí)間長(zhǎng)，大家習(xí)慣與大批量生產(chǎn)，與客戶的多品種、小批量需求節(jié)拍矛盾，嚴(yán)重影響客戶按時(shí)交付率?？焖贀Q模法是一種快速和有效的切換制造...
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課程背景：作為一個(gè)成功高效的夢(mèng)幻團(tuán)隊(duì)，最佳的狀態(tài)是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與員工要做符合自己角色的事情，各司其職，并且充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，即實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的全面職業(yè)化。一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工；一個(gè)團(tuán)...
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課程收益：本課程對(duì)如何成為卓越經(jīng)銷商進(jìn)行了深入的剖析與闡述，旨在讓卓越經(jīng)銷商品牌落地與廠商共贏；提升專業(yè)化程度和公司化運(yùn)營(yíng)以及提升終端銷量；特別是調(diào)整經(jīng)銷商心態(tài)，提升經(jīng)銷商的競(jìng)爭(zhēng)力，讓經(jīng)銷商與總部配合質(zhì)量高，從而...
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課程背景企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與合同如影隨形、密不可分，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)管理人員必須具備相當(dāng)?shù)暮贤芍R(shí)，懂得識(shí)別各種銷售合同的實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)，能夠利用完備有效的合同條款規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)爭(zhēng)議，從而保障銷售工作的順利進(jìn)行，保障企業(yè)經(jīng)營(yíng)...
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課程前提我真的忙不過來了！，忙結(jié)果到頭來卻是忙→茫→盲？太多的工作該如何安排？工作忙、執(zhí)行力低、領(lǐng)導(dǎo)不滿意;工作都往自身推、沒時(shí)間輔導(dǎo)下屬、下屬?zèng)]信心;上下不理解、忙的無(wú)頭緒、自己沒心情？面對(duì)各種打擾，為什...
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培訓(xùn)目標(biāo)：先進(jìn)的設(shè)備管理是制造型企業(yè)降低成本，增加效益的最直接，最有效的途徑。TPM活動(dòng)就是以全員參與的小組方式，創(chuàng)建設(shè)計(jì)優(yōu)良的設(shè)備系統(tǒng)，提高現(xiàn)有設(shè)備的最高限運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)安全性和高質(zhì)量，防止錯(cuò)誤發(fā)生，從而使企業(yè)達(dá)到降低...
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課程背景：平衡計(jì)分卡（BSC）是由美國(guó)哈佛商學(xué)院教授羅伯特?卡普蘭與復(fù)興國(guó)際方案總裁大衛(wèi)?諾頓創(chuàng)建的。1992年，他們初始設(shè)計(jì)的平衡計(jì)分卡（BSC）只是作為一個(gè)更完善的績(jī)效評(píng)價(jià)管理工具，經(jīng)過十幾年的應(yīng)用，兩位學(xué)者將平衡計(jì)分...
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課程背景：職場(chǎng)是人生的重要戰(zhàn)場(chǎng)。職場(chǎng)像魔術(shù)師，會(huì)變出若干不解之迷：工作能力似乎不如你的人偏偏平步青云當(dāng)了你的上司；你工作非常出色，但卻始終不得志；你很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，但大家卻不服你；面對(duì)同樣的客戶，別人能夠搞定而你就...
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【課程目標(biāo)】談判無(wú)處不在：采購(gòu)、銷售、合作...還有日常溝通談判能力的缺乏會(huì)限制你的團(tuán)隊(duì)或你個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力！真正的談判高手，需要完整的專業(yè)訓(xùn)練！本課程將幫助你提高溝通和談判的能力：深刻理解談判的本質(zhì)和內(nèi)涵掌握溝通和談判的...
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培訓(xùn)內(nèi)容(9：00---9：45)0、簡(jiǎn)介五大工具，為何要做FMEAISO/TS1694:2009對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的要求APQP的五大階段及與FMEA關(guān)系(9：45---11：00)1、失效模式影響分析(FMEA)的描述FMEA的發(fā)展過程實(shí)施FMEA的好處FMEA的目的實(shí)施FMEA的前期...