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課程大綱：第一節(jié)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征及發(fā)展趨勢(shì)（1.5小時(shí)）通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)員理解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和總體特征將能夠準(zhǔn)確把握電商發(fā)展方向，掌握電商營(yíng)商環(huán)境1.1介紹、熱身（15分鐘，講授+學(xué)員互動(dòng)）1.2移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的...
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課程目標(biāo)：通過(guò)本項(xiàng)目培訓(xùn)，有效傳遞公司營(yíng)銷創(chuàng)新精神，并達(dá)到以下效果：促使員工敢于突破傳統(tǒng)，培養(yǎng)持續(xù)創(chuàng)新熱情與激情。結(jié)合微營(yíng)銷融合發(fā)展趨勢(shì)，大膽創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)理念，尋找新的營(yíng)銷思路，大力開(kāi)拓。了解微信營(yíng)銷的特點(diǎn)...
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課程目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)者要有戰(zhàn)略思維，如何才能擁有微營(yíng)銷思維移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)到底給我們帶來(lái)了什么變化.四大分析工具如何利用微營(yíng)銷出奇制勝,微營(yíng)銷是手段,營(yíng)銷管理是本質(zhì)掌握SEO營(yíng)銷、二維碼營(yíng)銷、O2O營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、微信營(yíng)銷的工具和方法...
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課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)利用微營(yíng)銷進(jìn)行營(yíng)銷整合，實(shí)現(xiàn)微搜索引量、微博引流，微信交流，二維碼營(yíng)銷？如何根據(jù)微營(yíng)銷環(huán)境調(diào)整管理，實(shí)現(xiàn)管理提升？掌握微營(yíng)銷方法和工具掌握“管理七步法”，快速提升營(yíng)銷業(yè)績(jī)?nèi)绾沃贫I(yíng)銷手冊(cè)、...
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課程大綱：第一節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)職業(yè)生涯規(guī)劃的定義職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義問(wèn)題討論：你對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的路徑個(gè)人發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展與現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)企業(yè)/個(gè)人實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃狀況及...
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課程目標(biāo)：幫助企業(yè)建立自動(dòng)人的激勵(lì)機(jī)制；幫助員工找到一條適合自己發(fā)展、滿足公司需要的職業(yè)生涯之路；監(jiān)督問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化制約，喚醒責(zé)任，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們組織行為與習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和操守，實(shí)現(xiàn)升級(jí)和發(fā)展！達(dá)致企業(yè)與員工的...
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課程目標(biāo)：幫助企業(yè)建立自動(dòng)人的激勵(lì)機(jī)制；監(jiān)督問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化制約，喚醒責(zé)任，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們組織行為與習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和操守，實(shí)現(xiàn)升級(jí)和發(fā)展！達(dá)致企業(yè)與員工的雙贏局面。課程大綱：引子－問(wèn)題討論：什么是成功的正確道路？...
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課程大綱：一、目標(biāo)管理體系建立與KPI提煉目標(biāo)管理基礎(chǔ)目標(biāo)管理的定義與釋義目標(biāo)管理設(shè)定的過(guò)程與方式目標(biāo)的種類目標(biāo)設(shè)定的方法目標(biāo)設(shè)定的示例與練習(xí)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提煉與分解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系KPI指標(biāo)體系的建立流程績(jī)效指標(biāo)KPI分...
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課程目標(biāo)：全面掌握國(guó)際先進(jìn)的員工關(guān)系理念了解構(gòu)建積極員工關(guān)系的要點(diǎn)與整體思路，學(xué)習(xí)員工關(guān)系管理的方法與技巧，學(xué)會(huì)正確處理員工違紀(jì)行為的思路掌握正確有效的員工離職管理方法了解關(guān)于員工勞動(dòng)合同管理的法律規(guī)定及應(yīng)對(duì)技巧...
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課程大綱：一、中國(guó)企業(yè)薪酬體系存在的主要問(wèn)題企業(yè)薪酬管理中的問(wèn)題與困惑分析：國(guó)有/民營(yíng)/外資典型企業(yè)薪酬體系存在的問(wèn)題分析二、建立適當(dāng)?shù)男匠瓴呗耘c定位不同職位員工的薪酬結(jié)構(gòu)模式薪酬水平的市場(chǎng)定位策略；薪酬如何支持企...
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課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握崗位分析與評(píng)估的基本理論與方法，把握企業(yè)崗位分析與評(píng)估的要點(diǎn)基本能獨(dú)立完成本部門(mén)的工作分析與評(píng)價(jià)工作，以夯實(shí)企業(yè)人力資源管理基礎(chǔ)，提高HRM專業(yè)技能。課程大綱：崗位管理基礎(chǔ)知識(shí)及重要性崗位分析的定...
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課程目標(biāo)：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)學(xué)員能夠掌握培訓(xùn)項(xiàng)目管理的基本流程和培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)要求，了解培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)施的模式，掌握需求信息搜集與分析的基本工具，了解組織和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目的方法，學(xué)會(huì)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。課程大綱...
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課程大綱：第一講：談判的原則及行動(dòng)綱領(lǐng)一、談判的基本原則二、談判的兩種類型及戰(zhàn)略三、談判風(fēng)格與行為表現(xiàn)四、談判認(rèn)識(shí)上的五大誤區(qū)五、談判的十大行動(dòng)綱領(lǐng)六、買(mǎi)賣(mài)雙方的價(jià)值平衡模型七、利益分歧導(dǎo)致談判八、商務(wù)談判的五大...
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課程目標(biāo)：了解培訓(xùn)需求評(píng)估的基本知識(shí)與技能學(xué)習(xí)和掌握培訓(xùn)需求評(píng)估的核心技術(shù)與方法深刻把握企業(yè)不同階層員工培訓(xùn)需求評(píng)估的重點(diǎn)了解培訓(xùn)需求評(píng)估的常見(jiàn)問(wèn)題與發(fā)展課程大綱：培訓(xùn)需求評(píng)估的基本知識(shí)分組及破冰活動(dòng)案例研討：對(duì)...
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課程目標(biāo)：了解成功的目標(biāo)型培訓(xùn)需要具備的要素在課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中執(zhí)行成人學(xué)習(xí)原理理解培訓(xùn)設(shè)計(jì)和發(fā)展過(guò)程確定組織需要的培訓(xùn)類型編寫(xiě)有效的課程和單元目標(biāo)編定課程和單元內(nèi)容設(shè)計(jì)和編寫(xiě)學(xué)習(xí)單元準(zhǔn)備講師材料課程大綱：課程開(kāi)發(fā)與...
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課程目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)和了解培訓(xùn)的基本理論，培養(yǎng)企業(yè)培訓(xùn)講師授課基本技能。2.掌握培訓(xùn)講師的風(fēng)格與基本技能，提高培訓(xùn)講師的講授與表達(dá)技巧。3.通過(guò)講師授課技巧的培養(yǎng)，達(dá)到工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)的傳承和工作教導(dǎo)等目的。課程大綱：...
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課程大綱：1、前言:從管理走向領(lǐng)導(dǎo)●管理者的角色認(rèn)知:三大任務(wù)和五項(xiàng)工作●管理者的十大工作關(guān)系分析●從出色的業(yè)務(wù)骨干到管理者的心路歷程和觀念突破●管理者的職業(yè)素養(yǎng)的基本養(yǎng)成2、第一個(gè)加速器:有效輔佐上司●如何正確認(rèn)識(shí)上...
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課程目標(biāo)通過(guò)借鑒先進(jìn)企業(yè)在精益制造和現(xiàn)場(chǎng)改善方面成功的經(jīng)驗(yàn)和模式，提升參訓(xùn)人員的精益制造和現(xiàn)場(chǎng)改善意識(shí)，掌控一種正確的工作方法和工作技巧，全面提高生產(chǎn)效率，降低制造成本，強(qiáng)化企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平。課程大綱一、現(xiàn)代化...
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課程目標(biāo)如何規(guī)劃好企業(yè)的培訓(xùn)？如何客觀評(píng)估企業(yè)年度培訓(xùn)績(jī)效?如何處理員工短期績(jī)效提升與生涯發(fā)展方面培訓(xùn)需求矛盾?如何解決企業(yè)短期效益提高與中長(zhǎng)期發(fā)展的需要中的培訓(xùn)矛盾?如何設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)有效合乎企業(yè)實(shí)際需要的培訓(xùn)課...
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課程目標(biāo)了解勞資關(guān)系和勞動(dòng)爭(zhēng)議特征；合理處理好員工關(guān)系，避免員工管理的常見(jiàn)誤區(qū)；掌握處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的技巧，減少企業(yè)的核心人才的流失。課程特色該課程結(jié)合案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、講授等多元化有效的培訓(xùn)方式，理論聯(lián)系實(shí)際，用...
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課程目標(biāo)：管理者最重要的事情之一是管理好自己和部屬的時(shí)間，一個(gè)連時(shí)間都管理不了的人不可能成為有效的管理者。課程讓參與者了解在企業(yè)中時(shí)間管理的重要性和必要性，了解“二八時(shí)間管理原則”等實(shí)用的時(shí)間管理辦法，...
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課程大綱：一、目標(biāo)管理基礎(chǔ)知識(shí)與技能案例：人生與工作目標(biāo)的重要性什么是目標(biāo)：正確理解目標(biāo)的含義為什么需要目標(biāo)管理爬山理論與目標(biāo)的特點(diǎn)公司的目標(biāo)管理體系兩種目標(biāo)設(shè)定的方法建立下屬目標(biāo)的要點(diǎn)與步驟練習(xí)活動(dòng)：某煙草公司...
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課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)高效工作團(tuán)隊(duì)的基本知識(shí)掌握管理溝通的基本理論與技能了解不同的溝通風(fēng)格學(xué)習(xí)有效溝通的四大技巧掌握巧妙的應(yīng)答技巧學(xué)習(xí)與上司、同事、部屬有效溝通的技巧課程大綱：分組活動(dòng)、課程公約問(wèn)題討論：企業(yè)中最重要的組...
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課程大綱：一.管理者正確的觀念與心態(tài)管理是靠方法還是憑經(jīng)驗(yàn)？管理方法來(lái)自正確的觀念和心態(tài)管理者應(yīng)具備的觀念和心態(tài)二.主管人員的角色與認(rèn)知、技能主管人員的來(lái)源技術(shù)與管理的矛盾主管人員的工作與職責(zé)三.創(chuàng)造高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)...
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課程大綱：Part1認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的真面目案例分析：小李公司的年度績(jī)效評(píng)估什么是績(jī)效評(píng)估績(jī)效評(píng)估與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系實(shí)踐：國(guó)內(nèi)企業(yè)績(jī)效評(píng)估現(xiàn)狀分析問(wèn)題：國(guó)內(nèi)企業(yè)績(jī)效評(píng)估存在的問(wèn)題剖析案例討論：柯經(jīng)理的困惑Part2績(jī)效管理系統(tǒng)基...
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課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解目標(biāo)管理的基本知識(shí)與技能，掌握KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定與分解，以提升基層主管對(duì)目標(biāo)管理、績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)的知識(shí)和技能，有效貫徹企業(yè)管理目標(biāo)。課程大綱：目標(biāo)管理基礎(chǔ)目標(biāo)管理釋義目標(biāo)管理的過(guò)程與程序...
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課程目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理在企業(yè)管理中價(jià)值如何系統(tǒng)而有效法推進(jìn)績(jī)效管理學(xué)習(xí)和掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的內(nèi)涵和作用掌握和學(xué)會(huì)提煉提煉三級(jí)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的“5K法”掌握如何建立適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系課程大綱：?jiǎn)卧唬赫?..
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課程目標(biāo)：理解企業(yè)績(jī)效管理的真正意義掌握績(jī)效反饋與輔導(dǎo)的工具和方法掌握績(jī)效溝通與面談的技巧學(xué)習(xí)如何處理績(jī)效不佳的員工課程大綱：第一天績(jī)效管理基本知識(shí)分組與破冰活動(dòng)什么是績(jī)效管理：概念澄清員工績(jī)效不彰的原因績(jī)效管理...
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課程目標(biāo)：讓公司各級(jí)主管與員工了解績(jī)效管理的價(jià)值與意義，積極參與和推動(dòng)績(jī)效管理體系建立工作，學(xué)習(xí)和掌握績(jī)效管理體系建立的整體思路、核心方法與技巧課程大綱：績(jī)效管理基礎(chǔ)什么是績(jī)效管理績(jī)效評(píng)估與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系實(shí)踐：國(guó)...
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【課程目的】中小企業(yè)如何低成本實(shí)施六西格瑪管理模式理解六西格瑪理念、用突破方法論持續(xù)改進(jìn)的原理知道如何選擇六西格瑪項(xiàng)目和人員（明星、黑帶、綠帶等）了解使六西格瑪戰(zhàn)略成功的要素知道六西格瑪管理常用的工具對(duì)六西格瑪管...
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【課程目的】了解業(yè)務(wù)流程再造的基本概念和核心理論框架掌握業(yè)務(wù)流程的再造設(shè)計(jì)與優(yōu)化的原則與方法；了解流程管理的新趨勢(shì)【培訓(xùn)大綱】一、流程管理概述：1、什么是流程?流程的六個(gè)要素?流程的六個(gè)特點(diǎn)2、理解流程管理?流程的...
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課程目標(biāo)：明確培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)中真正的角色和價(jià)值，理解作為培訓(xùn)經(jīng)理所獨(dú)特的溝通技巧掌握作為培訓(xùn)經(jīng)理所必須掌握的培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)需求分析方法經(jīng)典的實(shí)踐培訓(xùn)案例的解析讓您受益匪淺五分鐘Mini演練、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)示范等...
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課程大綱：一.人力資源管理的重要性：從人員管理人力資源管理（2小時(shí)）思考與討論：企業(yè)與高層主管對(duì)于員工的認(rèn)知案例1：西門(mén)子的法寶杰出企業(yè)的人力資源管理特點(diǎn)現(xiàn)代企業(yè)中經(jīng)理人的角色認(rèn)知案例2：GE總裁韋爾奇對(duì)人員管理的理解...
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課程目標(biāo)了解教練技術(shù)的相關(guān)理論；轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到管理者作為教練角色的重要作用；了解績(jī)效提升和管理教練的關(guān)系和動(dòng)力所在；掌握管理教練的過(guò)程、方法、技巧；通過(guò)管理教練幫助新員工快速進(jìn)入工作狀態(tài)；提高輔導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)工作目...
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課程目標(biāo)?了解大客戶建立、完善大客戶信息檔案管理系統(tǒng)；?能有效的對(duì)大客戶進(jìn)行管理并建立良好的合作關(guān)系；?幫助銷售團(tuán)隊(duì)提高面對(duì)大客戶的銷售技巧，進(jìn)一步提高銷售管理水平，有效提升銷售業(yè)績(jī)。課程特色該課程是特別針對(duì)企業(yè)...
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課程目標(biāo)：1．用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒；2．掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧；3．煥發(fā)工作與生活的熱情，建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系；4．提升幸福指數(shù)與工作滿意度，提高工作績(jī)效與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課程大綱...
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課程目標(biāo)：1、了解職業(yè)成功的因素2、掌握主動(dòng)積極的思維模式，正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系，融入企業(yè)3、理解責(zé)任感的意義，建立責(zé)任感4、掌握在不同的職業(yè)場(chǎng)合應(yīng)有的行為5、進(jìn)一步理解團(tuán)隊(duì)的含義及妥善建立與上級(jí)及同事的關(guān)系6、掌...
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課程大綱本課程的運(yùn)作架構(gòu)說(shuō)明-課程結(jié)構(gòu)-授課與學(xué)習(xí)模式-實(shí)作選題的考慮要點(diǎn)TPM概論-TPM在組織中扮演的角色-TPM的發(fā)展沿革與未來(lái)趨勢(shì)-TPM的定義-實(shí)施TPM的企業(yè)案例介紹TPM的八個(gè)支柱工廠干部對(duì)生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)有的正確觀念-設(shè)備故障之...
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課程目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)組織執(zhí)行不強(qiáng)的原因2.樹(shù)立結(jié)果意識(shí)，而不完成任務(wù)，找理由3.強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)，關(guān)注工作細(xì)節(jié)，為團(tuán)隊(duì)行為結(jié)果敢于承擔(dān)責(zé)任；4.掌握提升執(zhí)行力的方法和流程，提升工作效率；5.明確組織中各層員的角色課程大綱：一...
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課程目標(biāo)：管理好自己，提升管理情商管理好員工，達(dá)成工作績(jī)效提升影響力，凝聚團(tuán)隊(duì)力量課程大綱：管理基礎(chǔ)篇（第一天）一、管理的認(rèn)知作為管理者，不一定要有高深的管理理論，但最基本的管理概念一定要清楚：管理起什么樣的作用...
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課程目標(biāo)：1、加強(qiáng)對(duì)85，90后員工心理特征了解；2、學(xué)會(huì)跟85，90后員工交流與溝通3、從管理轉(zhuǎn)變?yōu)橛绊懀龑?dǎo)85，90后員工4、當(dāng)懲罰不再有用時(shí)，學(xué)會(huì)合適的激勵(lì)方法5、增加對(duì)85、90后員工的培養(yǎng)能力。6、處理85，90后員工的不良情...
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課程目標(biāo)：1、分享講師近千場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路2、明確優(yōu)秀研發(fā)人員的特點(diǎn)，做好自我管理，明確自我修煉的方向3、結(jié)合企業(yè)的經(jīng)典案例分享研發(fā)人員應(yīng)具備的職業(yè)化意識(shí)4...
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課程大綱：第一章矩陣式管理的定義和結(jié)構(gòu)1、什么是矩陣？2、什么是矩陣式管理？3、什么是強(qiáng)矩陣？4、什么是弱矩陣？5、其他組織結(jié)構(gòu)職能式項(xiàng)目式6、矩陣式管理模式與其他管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)比較第二章實(shí)施矩陣式管理所需的條件1、什...
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課程目標(biāo)：1.分享業(yè)界企業(yè)項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題并學(xué)習(xí)業(yè)界項(xiàng)目管理的最佳模式與實(shí)踐2.掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)，主要為九大知識(shí)領(lǐng)域、五個(gè)過(guò)程組和44個(gè)過(guò)程域3.掌握項(xiàng)目啟動(dòng)之前需要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作，如何確定項(xiàng)目的范圍4.掌握項(xiàng)目...
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課程目標(biāo)：1、分享講師數(shù)百場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路2、掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐，并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)管理的決策體系、組...
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課程目標(biāo)：1、分享講師數(shù)百場(chǎng)技術(shù)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑2、總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題3、掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變4、掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方...
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課程大綱：一、培訓(xùn)的基礎(chǔ)認(rèn)知1、培訓(xùn)的定義2、培訓(xùn)的本質(zhì)3、培訓(xùn)的四個(gè)階段4、企業(yè)培訓(xùn)的三大屬性5、企業(yè)培訓(xùn)的十大模式二、學(xué)習(xí)體系之資源配置1、培訓(xùn)的管理資源2、內(nèi)部講師的培養(yǎng)3、外部講師的評(píng)估4、培訓(xùn)的供應(yīng)體系三、學(xué)習(xí)體...
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課程大綱：課程導(dǎo)入一、培訓(xùn)的前世今生1、行業(yè)發(fā)展的軌跡2、培訓(xùn)概念的認(rèn)知3、企業(yè)培訓(xùn)的緣由4、學(xué)習(xí)平臺(tái)的進(jìn)階5、學(xué)習(xí)平臺(tái)的價(jià)值二、供應(yīng)商的選擇與管理1、供應(yīng)商選擇的法則2、供應(yīng)商資源體系3、供應(yīng)商的評(píng)估4、各類型供應(yīng)商的合...
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課程大綱：課程導(dǎo)入一、培訓(xùn)的基礎(chǔ)認(rèn)知1、培訓(xùn)的定義2、培訓(xùn)的本質(zhì)3、培訓(xùn)的四個(gè)階段4、企業(yè)培訓(xùn)的三大屬性5、企業(yè)培訓(xùn)的十大模式二、基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)需求解析1、企業(yè)為什么做培訓(xùn)2、年度培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃3、年度培訓(xùn)需求解...
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課程大綱：一、培訓(xùn)的前世今生1、行業(yè)發(fā)展的軌跡2、培訓(xùn)概念的認(rèn)知3、企業(yè)培訓(xùn)的緣由4、學(xué)習(xí)平臺(tái)的進(jìn)階5、學(xué)習(xí)平臺(tái)的價(jià)值二、培訓(xùn)的模式設(shè)計(jì)1、學(xué)習(xí)平臺(tái)的三大屬性2、學(xué)習(xí)平臺(tái)的十種模式3、學(xué)習(xí)平臺(tái)的四大要素4、學(xué)習(xí)平臺(tái)的四類團(tuán)...