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課程背景：6S現(xiàn)場(chǎng)管理是精益生產(chǎn)的基石。本課程幫助學(xué)員深入理解6S現(xiàn)場(chǎng)管理的原理、方法、實(shí)施步驟，如何實(shí)施6S來取得在安全、生產(chǎn)率和現(xiàn)場(chǎng)管理等方面的巨大改善。學(xué)員將通過實(shí)踐和小組討論熟練掌握實(shí)施6S所要求的工具和原理（...
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一、課程背景：在您的企業(yè)，車間現(xiàn)場(chǎng)管理人員是否常常面臨這樣的問題： l、工作做了不少，每天也忙忙碌碌，管理好象還是理不出頭緒，如何有效的推進(jìn)車間管理工作？ 2、主管要改善，老板要降本，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何有效發(fā)現(xiàn)問題，持...
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【課程背景】精益生產(chǎn)（LeanProduction,簡(jiǎn)稱LP）是因?yàn)槿毡酒嚇I(yè)本世紀(jì)在世界崛起，美國(guó)麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國(guó)際汽車項(xiàng)目”研究中，基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式（Toyota Production System）的研究與總結(jié)，以及對(duì)美國(guó)汽...
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一、 課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員深化對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧、方法、途徑的認(rèn)識(shí)，著力向大家介紹了看板管理、五現(xiàn)管理、勞動(dòng)力平衡配置、PDCA循環(huán)、5W2H、OJT培訓(xùn)、TPM設(shè)備保全管理等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)、步...
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一、課程背景：設(shè)備是企業(yè)生產(chǎn)的主要資源,設(shè)備所體現(xiàn)的生產(chǎn)規(guī)模決定了企業(yè)的生產(chǎn)能力,但在繁重的生產(chǎn)任務(wù)前，我們都面臨這樣一個(gè)思考，設(shè)備多生產(chǎn)力就大嗎？在訂單面前能正常投用的設(shè)備有多少？我們能否駕馭設(shè)備，使得設(shè)備的效率...
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一、【課程背景】為充分讓學(xué)員掌握制造過程審核和產(chǎn)品審核的方法和技巧，本課程結(jié)合德國(guó)汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)的最新版本VDA6.3&VDA6.5審核教材的內(nèi)容，讓您對(duì)質(zhì)量管理體系中所要求的制造過程審核和產(chǎn)品審核有著更深的理解，為您在組織內(nèi)...
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一、培訓(xùn)期望：1、熟悉危險(xiǎn)化學(xué)品管理的重要性2、了解危險(xiǎn)化學(xué)品的分類與危害途徑3、熟悉危險(xiǎn)化學(xué)品事故的預(yù)防及應(yīng)急處置對(duì)策4、熟悉危險(xiǎn)化學(xué)品日常管理的要求5、掌握接觸化學(xué)品人員的職業(yè)健康管理6、了解適用的法律法規(guī)的要求和...
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一、【課程背景】 隨著外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，產(chǎn)品生命周期的縮短，工廠產(chǎn)品創(chuàng)新不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來...
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一、【課程背景】企業(yè)采購(gòu)環(huán)節(jié)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，影響成本，創(chuàng)造利潤(rùn)，決定資金流動(dòng)和產(chǎn)品創(chuàng)新，處于核心地位，舉足輕重，關(guān)系全局，據(jù)估算，采購(gòu)環(huán)節(jié)成本每降低1%，企業(yè)利潤(rùn)便會(huì)增加5-10%！它有著“成本比重高、資...
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【課程目標(biāo)】如何組建采購(gòu)供就商的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮開發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效正確分析供應(yīng)商的特點(diǎn)，并對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行產(chǎn)品科學(xué)分類掌握供應(yīng)商開發(fā)的方法、技巧，改善供應(yīng)商的工作行為掌握供應(yīng)產(chǎn)品的質(zhì)量和交期控制的方法和技巧提高供應(yīng)...
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【課程受益】1. 了解傳統(tǒng)企業(yè)管理的為什么要進(jìn)行創(chuàng)新2、了解傳統(tǒng)企業(yè)采購(gòu)物流管理運(yùn)作模式存在哪些問題3、了解當(dāng)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的新突破及發(fā)展趨勢(shì)4、掌握企業(yè)采購(gòu)物流面臨的新挑戰(zhàn)5、理解企業(yè)物流從傳統(tǒng)管理模式向供應(yīng)鏈集...
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課程收益1.供應(yīng)商事前選，事中控，事后評(píng)管控策略2.與強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商博弈的策略3.領(lǐng)悟分而治之的供應(yīng)商管理思想4.建立合乎時(shí)宜的采購(gòu)流程與架構(gòu)5.掌握與供應(yīng)商共同創(chuàng)值的方法與流程課程大綱第一部分：新商業(yè)環(huán)境下的供應(yīng)鏈一體化一、...
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課程背景：倉(cāng)儲(chǔ)或配送中心作為企業(yè)供應(yīng)鏈關(guān)鍵樞紐，運(yùn)作績(jī)效決定了整個(gè)供應(yīng)鏈的績(jī)效及客戶體驗(yàn);在產(chǎn)品生命周期縮短，市場(chǎng)少批量多品種的需求趨勢(shì)下，對(duì)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求，越來越多企業(yè)將倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略層次的管理。...
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課程概述安全環(huán)境管理（EHS）在企業(yè)中的意義越來越大！再完美的工具，是需要人去執(zhí)行的！員工是否能主動(dòng)參與安全環(huán)境管理，往往取決于管理者的關(guān)注。這就是EHS領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求。“一崗雙責(zé)”不是一個(gè)口號(hào)，強(qiáng)調(diào)了各級(jí)...
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課程背景先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們：安全管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，需要從物和人兩個(gè)維度出發(fā)，有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與，對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行全過程管理，并樹立自上而下的安全優(yōu)先理念，才能真正實(shí)現(xiàn)事故控制的目的。...
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課程收益:全面深入了解3×3×3績(jī)效管理的內(nèi)容（戰(zhàn)略、流程、職位，公司、部門、員工）；掌握績(jī)效管理體系的核心流程構(gòu)建方法；掌握績(jī)效管理體系工具的設(shè)計(jì)與使用掌握KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)方法，能夠建立企業(yè)KPI詞典。掌握績(jī)...
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課程收益★咨詢式培訓(xùn)-- 免去支付高昂咨詢費(fèi)的負(fù)擔(dān)★小班制授課-- 互動(dòng)問答，打破階梯教室型的傳統(tǒng)講課模式★對(duì)比輔導(dǎo)---針對(duì)學(xué)員企業(yè)員工能力發(fā)展體系現(xiàn)狀，對(duì)比標(biāo)桿企業(yè)比較分析，給出改進(jìn)建議。課程提綱課程模塊課程內(nèi)容案例分...
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課程收益：1、掌握如何設(shè)計(jì)與搭建研發(fā)組織；2、掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)人員的任職資格體系；3、掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)部門和研發(fā)人員的KPI及績(jī)效管理體系；4、掌握如何設(shè)計(jì)研發(fā)人員合理的全面薪酬與激勵(lì)方案；5、掌握如何建立工作人員雙重晉...
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課程背景企業(yè)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)，如何留住核心人才，設(shè)定關(guān)鍵崗位?企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長(zhǎng)，關(guān)鍵人才跟不上企業(yè)發(fā)展的需求，如何通過任職資格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效牽引，加速人才成長(zhǎng)？面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何讓企業(yè)關(guān)鍵崗位人員像老...
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【課程目的】通過對(duì)客戶心理層面的分析，理解客戶的消費(fèi)需求從心理的角度把握與客戶溝通的技巧，促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)消費(fèi)掌握不同行為類型的客戶心理，提高達(dá)成交易共識(shí)的比例了解客戶投訴心理，平息客戶消費(fèi)抱怨，持續(xù)建立長(zhǎng)久合作關(guān)系【...
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課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻在服務(wù)中的重要意義了解掌握服務(wù)過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，體現(xiàn)良好的服務(wù)水準(zhǔn)掌握在與客戶互動(dòng)過程中的重要的行為模式，展現(xiàn)良好的服務(wù)接近性掌握服務(wù)中關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)需要的關(guān)鍵技能掌握通過關(guān)鍵時(shí)刻的有效溝通滿足客...
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【課程目標(biāo)】1.掌握：讓員工賺到錢，讓企業(yè)多盈利，員工加了工資，公司整個(gè)薪酬費(fèi)用率還在下降的新型績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)模式2.設(shè)計(jì)：讓“我的價(jià)值我創(chuàng)造，我的增值我分享“的落地實(shí)施方案【課程大綱】一、打造建立員工為自己...
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【課程困惑】您如果有以下困惑？那么請(qǐng)您走進(jìn)盛和塾課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè)，為什么要分給別人？給了員工股份，我的收入會(huì)不會(huì)減少？2.會(huì)妨礙我收購(gòu)、出售、上市嗎？3.出讓多少股份——拿出多少股份來激勵(lì)員工較...
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【學(xué)員收益】1.掌握：讓學(xué)員掌握積分制的精髓、理論；讓學(xué)員通過課堂實(shí)操達(dá)到理解、掌握、會(huì)設(shè)計(jì)；根據(jù)學(xué)員公司實(shí)際情況課堂實(shí)操演練，沒有完成方案設(shè)計(jì)、學(xué)員不能離場(chǎng)，確保每一位學(xué)員帶著成果離開課堂。讓“我的價(jià)值我創(chuàng)造...
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課程背景企業(yè)要提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，需轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)品創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，等等。在產(chǎn)品創(chuàng)新過程中，研發(fā)的管理-過程控制-研發(fā)的品質(zhì)控制等環(huán)節(jié)對(duì)提高產(chǎn)品的創(chuàng)新和產(chǎn)品品質(zhì)保障起到至關(guān)重要的作用。但怎么預(yù)防設(shè)計(jì)隱患-產(chǎn)品失效-后果分析...
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課程背景企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)來源于對(duì)市場(chǎng)的深入理解，科學(xué)的產(chǎn)品管理；規(guī)劃有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，快速推出高品質(zhì)的新產(chǎn)品搶占市場(chǎng)；在這個(gè)產(chǎn)品鏈演變的過程中常遇到如下問題：1．產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)...
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課程收益1.分享講師多年產(chǎn)品規(guī)劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員學(xué)會(huì)產(chǎn)品需求分析2.掌握產(chǎn)品需求管理的方法3.掌握產(chǎn)品需求分析的工具，為產(chǎn)品規(guī)劃提供產(chǎn)品數(shù)據(jù)支持4.分享講師的產(chǎn)品規(guī)劃的案例資料（模板、表格、樣例…...
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課程背景當(dāng)今中國(guó)企業(yè)處于純制造型向創(chuàng)新型企業(yè)轉(zhuǎn)向的關(guān)鍵時(shí)期。由于大部分企業(yè)對(duì)研發(fā)的管理，研發(fā)可靠性，產(chǎn)品定位等諸多方面的管理缺乏科學(xué)的管理手段和方法；導(dǎo)致企業(yè)過度研發(fā)，研發(fā)專案死亡率居高不下；研發(fā)浪費(fèi)巨大卻束手無...
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課程收益了解不同時(shí)期、不同行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)、能力要求理解產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的組織運(yùn)作理解產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力是如何折騰出來的掌握如何才能持續(xù)策劃出有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品的方法掌握產(chǎn)...
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課程背景隨著外部市場(chǎng)變化快，企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)白熱化，但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)，研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性；企業(yè)往往沒有一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，沒有優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理來運(yùn)作和...
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課程背景生產(chǎn)加工讓企業(yè)活著，研發(fā)創(chuàng)新增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，但多數(shù)企業(yè)在從來料加工生產(chǎn)走向研發(fā)創(chuàng)新的道路上，歷經(jīng)磨難，走了多少的彎路，付出多少代價(jià)；但很難見成效。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面的問題：1.企業(yè)創(chuàng)新能力不足2.研發(fā)...
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課程收益1.分享講師多年研發(fā)技術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員提高可靠設(shè)計(jì)的能力2.掌握產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)的方法及設(shè)計(jì)原來3.掌握如何針對(duì)研發(fā)設(shè)計(jì)，提出有效的產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)改善方案4.分享講師的可靠性設(shè)計(jì)的案例資料（模板、表格、樣...
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課程收益1.分享講師多年研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的進(jìn)行研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)及技術(shù)沉淀的管理方案2.掌握研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化的技巧，提升研發(fā)效率和降低研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)3.掌握技術(shù)沉淀的管理方法、為創(chuàng)新技術(shù)...
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課程背景工業(yè)技術(shù)的飛速發(fā)展，工業(yè)革命的一次次推進(jìn)，現(xiàn)在正處于機(jī)器人自動(dòng)化大力發(fā)展的時(shí)代。智慧研發(fā)-智慧生產(chǎn)-大數(shù)據(jù)信息服務(wù)的時(shí)代即將到來:通過大數(shù)據(jù)信息平臺(tái)整合產(chǎn)品數(shù)據(jù)，個(gè)性化定制，研發(fā)，根據(jù)需求異地生產(chǎn)，覆蓋細(xì)分市...
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課程背景在市場(chǎng)需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢(shì)之下，企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品，已成為決定企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵。調(diào)查表明，在企業(yè)中，大約70％的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度，大型項(xiàng)目平均交付時(shí)間比...
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課程背景企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過程中，成本控制常見的痛點(diǎn)以下：1.產(chǎn)品研發(fā)成本構(gòu)成不清晰2.不理解產(chǎn)品價(jià)值鏈3.產(chǎn)品研發(fā)階段成本控制缺少方法與管理工具4.產(chǎn)品研發(fā)的管理者缺少產(chǎn)品成本策劃意識(shí)5.產(chǎn)品研發(fā)工程師的成本意識(shí)不高6.產(chǎn)...
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課程背景在企業(yè)日益加劇的今天，管理成本的壓力，管理效率低下，很多企業(yè)不堪重負(fù)。主要表現(xiàn)有以下問題：1.企業(yè)與外部環(huán)境資源的整合能力跟不上社會(huì)發(fā)展的需求2.管理流程周期較長(zhǎng)3.管理資源浪費(fèi)較大4.部門間的資源不能有效整合到...
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課程背景中國(guó)的制造業(yè)正在由低端制造向創(chuàng)新研發(fā)-制造，品牌建設(shè)推廣的階段轉(zhuǎn)型；研發(fā)的創(chuàng)新和制造的現(xiàn)實(shí)性之間的沖突越來越明顯，突出問題如下：1.產(chǎn)品創(chuàng)新追求完美和極致，但制造卻要受到現(xiàn)實(shí)的工藝技術(shù)水平的限制2.研發(fā)工程師的...
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課程背景中國(guó)許多企業(yè)正在轉(zhuǎn)型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)，產(chǎn)品的管理和規(guī)劃基礎(chǔ)非常薄弱。企業(yè)的產(chǎn)品管理有許許多多的問題，常遇到的問題如下：1.產(chǎn)品生命周期管理系統(tǒng)性較差，產(chǎn)品的企業(yè)價(jià)值表現(xiàn)不強(qiáng)2.主要市場(chǎng)范疇內(nèi)的...
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課程背景從產(chǎn)品研發(fā)的現(xiàn)狀分析來看，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模具開發(fā)配合的系統(tǒng)性研究相對(duì)硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后，或者說重視程度不夠；現(xiàn)階段主要暴露的突出問題如下：1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，以搭積木設(shè)計(jì)法為主2.材料的特性及運(yùn)用的研...
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課程特色：闡述現(xiàn)代企業(yè)研發(fā)管理理論＋啟發(fā)式講授＋互動(dòng)式教學(xué)+案例講解課程收益1.分享講師多年研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理方案2.掌握產(chǎn)品研發(fā)管理的重點(diǎn)，提升研發(fā)項(xiàng)目推動(dòng)的效率...
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課程背景研發(fā)及技術(shù)人員的考核與激勵(lì)是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一，在很多企業(yè)中我們經(jīng)?？吹竭@種情形：人力資源部門和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來的一套績(jī)效管理方案，得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解...
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課程對(duì)象：產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測(cè)試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術(shù)部門主管、項(xiàng)目管理相關(guān)人員、研發(fā)技術(shù)工程師等課程特色：闡述現(xiàn)代企業(yè)研發(fā)管理理論＋啟發(fā)式講授＋互動(dòng)式教學(xué)+案例講解課程收益1.分享講師...
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課程收益1.分享講師多年研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目管理方案2.掌握研產(chǎn)品開發(fā)的重點(diǎn)，提升研發(fā)項(xiàng)目推動(dòng)的效率和研發(fā)品質(zhì)保證3.掌握研發(fā)管理過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的控制方法及程序...
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課程目的本課程以企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，向您全方位闡術(shù)精細(xì)化管理推行的全貌，以及現(xiàn)場(chǎng)管理“三大工具”的有效應(yīng)用。本課程遵循實(shí)用性原則，大量采用項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)例互動(dòng)、圖片案例解析等多種教學(xué)手段，通過本課...
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課程目的本課程的設(shè)置重點(diǎn)側(cè)重于車間主任的管理意識(shí)和管理能力提升，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠：1、理清日常工作的思路；確立車間主任的作用、意識(shí)和基本態(tài)度，知道管理者該干什么、不該干什么；2、學(xué)會(huì)?目標(biāo)管理、工作跟進(jìn)方...
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課程目的通過本課程的論學(xué)習(xí)，讓車間管理者都明白自己主要的目標(biāo)和日常工作重點(diǎn)，并通過觀念轉(zhuǎn)變，讓自己在日常工作中努力去適應(yīng)依程序及標(biāo)準(zhǔn)辦事，讓自己有意識(shí)地從一個(gè)救火隊(duì)員的實(shí)際行為者訓(xùn)練自己成為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度者。授...
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〖課程目標(biāo)〗卓越班組安全活動(dòng)方法的實(shí)踐學(xué)會(huì)如何開展危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制掌握KYT危險(xiǎn)預(yù)知的4R基本手法理解“嚇一跳、冒冷汗”記錄法和“手指口述”安全確認(rèn)法培養(yǎng)員工意識(shí)危險(xiǎn)的敏感性掌握應(yīng)用班組安全管理方法...
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〖課程收獲〗1. 樹立科學(xué)的班組安全意識(shí)2. 了解全球最先進(jìn)的班組安全管理理念3. 學(xué)習(xí)成熟的班組安全管理體系4. 掌握安全防范技能5. 了解事故成因理論6. 掌握危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT （Kiken Yochi Training）7. 如何推動(dòng)行為安全管理8. ...
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〖課程大綱〗第一部分：精益·6S管理基礎(chǔ)篇1、企業(yè)管理水平的四級(jí)水準(zhǔn)－感動(dòng)人的企業(yè)之現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn) －企業(yè)管理水平的四級(jí)水準(zhǔn)2、中日企業(yè)的對(duì)比3、為何實(shí)施6S管理－精益6S是什么（－基本理念、規(guī)范管理的手段、優(yōu)秀...