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課程背景：在財(cái)務(wù)上，有一個(gè)永恒不變定律，那就是利潤(rùn)等于價(jià)格減去成本，而浪費(fèi)無(wú)疑就是企業(yè)最大的成本。豐田把自己管理的目標(biāo)放到如何消除現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)上，企業(yè)節(jié)省的費(fèi)用都等于獲得的利潤(rùn)。反過(guò)來(lái)講，企業(yè)浪費(fèi)的錢最終轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)...
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培訓(xùn)效益：質(zhì)量戰(zhàn)略是公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要組成部分。好的產(chǎn)品質(zhì)量可以提升組織的運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī)、提升組織品牌價(jià)值、極大地降低運(yùn)營(yíng)成本。質(zhì)量是一座挖掘不盡的金山，如何衡量企業(yè)隱藏的質(zhì)量成本，如何從質(zhì)量成本報(bào)告中發(fā)現(xiàn)改善的機(jī)會(huì)，...
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課程受益：從系統(tǒng)的角度了解現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理的真正含義，了解質(zhì)量與成本的相互關(guān)系及質(zhì)量成本的歷史發(fā)展掌握質(zhì)量成本的分類及計(jì)算方法，了解作為成本會(huì)計(jì)如何在成本項(xiàng)目中合理區(qū)分質(zhì)量成本及質(zhì)量成本在制造費(fèi)用中的具體體現(xiàn)方式...
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課程背景：原材料、人工費(fèi)持續(xù)上漲，而產(chǎn)品價(jià)格卻一降再降，企業(yè)利潤(rùn)空間日漸縮?。〕杀?、成本、還是成本！如果不能改變客戶，那只有改變我們自己，有效的挖掘潛藏在工廠內(nèi)部的“黃金”，是每一個(gè)工廠管理人員所面臨的...
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【課程背景】原材料持續(xù)上漲勞動(dòng)力成本顯著增加內(nèi)部生產(chǎn)成本居高不下企業(yè)采購(gòu)成本、研發(fā)成本高出口企業(yè)面臨人民幣持續(xù)升值企業(yè)的利潤(rùn)空間越來(lái)越擠壓而微薄……企業(yè)在國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)都面臨日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，基于低人...
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課程背景：殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高了客戶的期望，現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理越來(lái)越難以符合客戶要求了，如何解決入口的來(lái)料問(wèn)題以及生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品出貨合格是擺在品質(zhì)管理人員的新的課題。企業(yè)的質(zhì)量管理已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品質(zhì)...
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課程背景：當(dāng)前金融危機(jī)的沖擊下，我國(guó)制造型企業(yè)大多數(shù)出現(xiàn)訂單不足產(chǎn)能過(guò)?，F(xiàn)象，企業(yè)謀求通過(guò)降薪、減員、放長(zhǎng)假、單班制、縮減預(yù)算、控制差旅費(fèi)用，甚至砍掉培訓(xùn)計(jì)劃等各種各樣的方法達(dá)到降低成本、渡過(guò)難關(guān)之目的。以上都是...
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課程目標(biāo)：追求及時(shí)化生產(chǎn)的今天，向生產(chǎn)設(shè)備提出零事故、零非計(jì)劃停機(jī)時(shí)間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外，"工廠設(shè)備維修"也日漸成為一種管理的技術(shù)而非操作技能對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)備維修工...
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課程目標(biāo)理解并掌握避免質(zhì)量問(wèn)題的新工具；利用系統(tǒng)化方式立即大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本；可以將組織由被動(dòng)模式快速地轉(zhuǎn)變成主動(dòng)模式；通過(guò)分層審核保持制造/裝配的完整性。培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管等。課程大綱一...
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課程背景：企業(yè)為了生存和發(fā)展，除了靠全面質(zhì)量管理(TQM)達(dá)成以最低成本、最快響應(yīng)和最優(yōu)質(zhì)量讓顧客最大滿意外，別無(wú)它法。質(zhì)量戰(zhàn)略不只關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的生死存亡，而是事關(guān)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰！上個(gè)世紀(jì)70--80年代，日本借...