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◆課程背景尊敬的中國企業(yè)家,總經(jīng)理:您是不是每天都在苦惱,企業(yè)的人力資源管理為何如此低效?您是不是每天都在憂心,企業(yè)巨大的人才投資卻總不能獲取合理回報(bào)?您是不是每天都在冥想,人力資源部門要如何才能創(chuàng)造可量化的利潤...
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課程背景:一個(gè)給你啟發(fā)性的采購專業(yè)知識(shí)的課堂,讓你在游戲中領(lǐng)悟最優(yōu)的專業(yè)采購管理技術(shù),給你嶄新的面貌和全新的感覺!課程大綱:第一天:精準(zhǔn)采購訓(xùn)練營『戰(zhàn)略篇』(如何進(jìn)行戰(zhàn)略性的采購與供應(yīng)商格局管理,提升采購職能的績...
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【課程特點(diǎn)】人們期望如今的采購和供應(yīng)鏈管理人員是多面手、戰(zhàn)略家、分析家、公司外交大使、小組領(lǐng)導(dǎo)、小組成員、以及銷售人員。他們對(duì)成本每一元的節(jié)約都將意味著財(cái)務(wù)報(bào)表多一元的利潤貢獻(xiàn)或比競爭對(duì)手多一元的競價(jià)優(yōu)勢(shì)......&r...
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課程收益:如何評(píng)價(jià)組織運(yùn)行的有效性行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目周期的八個(gè)步驟行動(dòng)學(xué)習(xí)中的三大核心技能學(xué)員設(shè)計(jì)自己的行動(dòng)學(xué)習(xí)流程課程大綱:一、理解行動(dòng)學(xué)習(xí)什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)行動(dòng)學(xué)習(xí)的六個(gè)角色行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目...
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課程背景為什么有好的策略,卻總執(zhí)行不到位?為什么企業(yè)制度越來越多,效果卻不明顯?為什么老板有方向、沒力量,員工有力量、沒方向?為什么一個(gè)問題剛解決,類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多?為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于...
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【課程背景】為什么先進(jìn)的理念和思想產(chǎn)生不了好的結(jié)果?為什么公司好的制度得不到有效的執(zhí)行?為什么員工的積極性無法真正調(diào)動(dòng)起來?為什么同樣的問題解決了下次又會(huì)重復(fù)發(fā)生?為什么同樣經(jīng)營的企業(yè)有的賺錢有的虧損?為什么個(gè)人...
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【課程目標(biāo)】從企業(yè)戰(zhàn)略的角度幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)績效考核在管理中的重要意義幫助學(xué)員認(rèn)清績效的實(shí)質(zhì)以及不周崗位考核的關(guān)鍵點(diǎn)教會(huì)學(xué)員績效指標(biāo)分解與量化的方法,建立有效的可量化的績效考核體系幫助學(xué)員懂得如何通過績效考核發(fā)現(xiàn)和改...
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【課程目標(biāo)】讓學(xué)員從戰(zhàn)略上理解人力資源管理的核心價(jià)值,正確把握人力資源管理者的角色與定位;讓學(xué)員懂得人力資源管理基礎(chǔ)平臺(tái)構(gòu)建的方法,提升系統(tǒng)思考能力;幫助學(xué)員掌握高效的人才招聘與配置的方法,提升識(shí)人、選人、用人的...
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課程價(jià)值:全世界80%的領(lǐng)導(dǎo)人失敗的原因,不是因?yàn)闆]有戰(zhàn)略,而是因?yàn)閼?zhàn)略的執(zhí)行失?。?.雖有戰(zhàn)略卻無法操作2.長期的戰(zhàn)略和短期的年度計(jì)劃脫節(jié)3.戰(zhàn)略未進(jìn)行有效分解,使戰(zhàn)略處于一種空中樓閣的狀態(tài)有效制訂的戰(zhàn)略中能夠有效執(zhí)行的...
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課程背景:戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營之魂。一個(gè)企業(yè)要做好做長做大做強(qiáng),首先要解決的問題就是,我們做什么,不做什么?我們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)而不做那個(gè)?在做這個(gè)決策的時(shí)候,需要考慮哪些要素?如何確認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì),規(guī)避自己的劣勢(shì);如何在市場...